读书初三作文十五篇
读书初三作文十五篇
【初中作文】导语,您所欣赏的本篇共有14543文字,由罗斌小经心整理之后,发布到!读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆,学习知识的行为。虽然读书不是唯一的出路,但是读书可以充实自己,提高自己的素质,拓展自己的视野。读书初三作文十五篇如果你对这篇文章想说点什么,可以和大家一起探讨!
在我们降临人世的时候开始,我们就有一个不离不弃、快乐鼓励的好朋友---书。
小小的时候,夜晚不肯乖乖入睡之时,爸爸妈妈就会拿起《365夜故事》出来,让我们陶醉在公主王子的美好生活,沉睡在美丽的结局里。安徒生爷爷的《安徒生童话》让我们幼小的心灵感受这人世间的美与丑,善与恶。在咿咿呀呀,奶声奶气背着《唐诗三百首》中体会诗人的悲欢内心情怀,连同诗人一起品尝他们的故事。好奇的我们翻着《十万个为什么》在探索其中的奥秘,走进,贴近为什么!
我们在成长着,书也在成长。她总能赋予我们所需的一切。
在《西游记》里跟着唐僧师徒四人走向*又危险的西天生活,单纯地喜欢林黛玉,讨厌薛宝钗,无奈贾宝玉的《红楼梦》中有着朦胧的感情倾向。却又在《水浒传》中对英雄们打斗比武感到振奋人心。终于与聪明如神的诸葛亮,欠缺一分谦卑的周瑜在《三国演义》中打交道。
书是神通广大的,无所不知,世界之奇都在它的预料之中。
感受《泰戈尔诗选》的美妙与神奇至今依然存在。与高尔基一起分享他的《童年》那是无穷惊喜。音乐大师贝多芬的自传更是让我悲喜交加。与心目中的高雅之城----巴黎的《巴黎圣母院》让我更进一步体会情感。
书是神奇妙绝,样样精通,记载了古代之时那一种道理。、
孔子大师的《论语》使我回味无穷,念着三人行,必有我师焉,懂得温故而知新,可以为师矣,学会了吾日三省吾身,明白了己所不欲,勿施于人。
我们在青春期时,书也在青春期里,书会变幻莫测,永远合你的口味。
青春文学上的郭敬明那与众不同风格的《幻城》不得不让人陶醉其中。有着许许多多话题的《花季雨季》能够解开心中还未成熟的结。《三重门》里那文学道路上的一切与学习并与分数无关的的道理让人震撼。有着许多哲学道理的《读者》里少不了人间的每一份爱。
生活在书里,书里有生活。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情用这一句诗来解释友情那是最好不过了。在一切挫折下,不失信心,进取的精神当然用欲穷千里目,更上一层楼这句诗了。一件事物的修进,还需虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花的谦虚品德。每一次分别,每一次祝愿,有着但愿人长久,千里共婵娟的味道。做事还需勇气,正当精神,正如粉骨碎身全不怕,要留清白在人间的力量。
读书,是生命的源泉;是人生的步伐,是思想的启蒙。
让我们珍惜书这么一个良师益友,珍惜书给我们的知识与启发,更加珍惜书给我们的财富!
读书初三作文 第二篇
一股浓浓的书香吸引了我,一种淡雅的色彩缠绕了我的心,一个个奇妙的文字让我停下脚步。那就是书,我的心中一直与它有一个故事……
——题记
在校园中漫步,清晨的第一颗露水打湿了我的衣裳,勾起了我的回忆,滋润了我的心田……
儿时,乳臭未干的气息,伴着稚嫩的话语,我踏上了书的第一站。《金银岛》吉姆探险使得一波三折,跌宕起伏,使我恍如身临其境;《汤姆·索亚历险记》主人公寻宝时的阴森可怖的瞬间,让我心惊肉跳、坐立不安;《爱丽丝漫游奇境记》女孩奇妙历险之旅,令我羡慕不已,两眼发红;《神秘岛》主人翁落入荒岛创造家园,令我感到他们的自立自强;《八十天环游地球》福克不惧艰难险阻,环游地球,令我惊心动魄;《海底两万里》栩栩如生的人物们,让我感受到了作者的正义感……总之,儿时,幻想探险小说看了遍。每次看时,要么心跳加速,神色慌张;要么心旷神怡、神清气爽;要么悄然无声、潸然泪下;要么哈哈大笑、眉头松适……然而,光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,几年过去了,幻想探险书充实了我的大脑,让我的想象力一下提高了许多。
中年级时,语言开始成熟,也不再那么幼稚了,励志作品与我形影不离。树荫下,一个娇小的身影,脑海中尽是《小公主》的自强不息;保尔·柯察金的不懈努力;鲁滨孙的逆境求生;《老人与海》的永不放弃……这些人物印在了我心中。紧接着,科普类和爱的文学作品熏陶了我,法布尔观察昆虫的细心,星空云图的绚烂,最为新奇的科技……高尔基三部曲的求学漫漫;《爱的教育》的心路历程;《简·爱》的宽容大度,《巴黎圣母院》的圣洁之爱,《茶花女》的纯洁真爱;《高老头》对女儿的无限溺爱;《包法利夫人》的欺骗之爱;《呼啸山庄》的复仇之爱……总之,在书的热带雨林中,我寻觅到了不少人生哲理。物换星移,海枯石烂,新一部交响乐又打响了。
童年之路的尽头,少年之桥的起点,我对中国古代文学,颇为喜爱。《红楼梦》里四大家族的兴衰历程;《三国演义》中三国鼎立终归晋的悲壮;《水浒传》梁山好汉的意气风发;《庄子选译》的诗情画意中的道理……从那时,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟栗,我才理解至深。
如今,回望童年的种种回忆,都与书交织在一起,都和书联系在一起,都从书中闻到最香的味道。因为书,让我的童年更加精彩了,我心中有一个故事,一个与书的故事,现在我和书的故事,依然在延续,因为书之路永不会断开……
读书初三作文 第三篇
著名作家高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯,是人类的良师益友”;英国剧作家莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”;革命家*曾说过:“书籍是巨大的力量”。读书可以获取灵感,读书能够带来快乐。
读书,在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。“迟日江山丽,春芳花草香。”描绘了一个绚丽多彩的春天。在这个百花齐艳,百鸟争春的日子里,在书的海洋中,我寻找甜美的神秘。当一本《红楼梦》握在手中,我会细细体味宝玉对黛玉纯洁的爱,我会慢慢品味黛玉葬花心中的悲凉。我会和书中的主人公一起哭,一起笑,一起感悟人世间的喜、怒、哀、乐。
读书,在热情的夏天,没有人会否认夏天的火热和*。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”描绘着一个*如火的夏天。在这个湖光荡漾,绿柳成荫的日子里,手中的一本《夏日的天空就像一页童话》被汗水微微浸湿。我的心已和书中的“她”合为一体,走在波光粼粼的湖岸,轻柔的发丝被微风轻轻拂动着,享受着夏日里的一丝清凉,好惬意!
读书,在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”描绘着一个希翼苍凉的秋天。在这个秋风瑟瑟,落叶纷飞的日子里,静静地坐在窗前,读着《钢铁是怎样炼成的》,看着保尔悲惨的遭遇,认为一切都有了尽头,而他却告诉我们有一种力量叫坚强,书能让一切腐朽变为神奇,让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读一个希望的秋天,让希望填满心窝!
读书,在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”描绘着一个肃穆寒冷的冬天。在这个北风呼啸,寒风凛凛的日子里,蜷缩在暖暖的被窝中,品读着海伦凯勒的《假如给我三天光明》,体会着作者失明后内心世界的孤独、寒冷,但她坚持不懈的学习精神,像一束温暖的阳光照进我心中每一个角落。读一个坚持的冬天,让坚持捧暖你的心窝!
读书,在四季,四季,在读书。读书给我带来无限的快乐!
读书初三作文 第四篇
书是一缕阳光,它能融化心中的冰凉;书是一阵清风,它能消除你内心的浮躁;书是一盏灯,它会照亮我们前行的道路……
我从小喜爱读书,当然也就觉得书是最有趣味的了。
读书的滋味很美。一篇轻盈飘逸的美文,读起来朗朗上口,忆起来意境深远,真的是美不胜收。这美感不亚于欣赏一幅名画,聆听一首名曲,品位一道佳肴。
当然,读书也如吃饭一般,注定要细嚼慢咽,不能囫囵吞枣。一篇新的文章,应细细品味字里行间作者的用意,使自己进入作者的世界,这样,才会合作者面对面交流,探求其中的快乐。
我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不是4岁时读母亲教给我的语文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”,而是7岁时开始自己读的“大闹天宫”“三打白骨精”的《西游记》。
那时我爸爸每天晚饭后都会给我讲一段《西游记》,我听得津津有味,但他只讲一段就去忙他的事了。我只好带着对故事情节的无限悬念,在妈妈的催促下,含泪上床。
再到后来的《水浒传》、《三国演义》我都是带着无限的快乐读的。
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
读书让我受益匪浅。读一本好书会让我学到一个主人公的品质,让我感到无比的开心快乐。《西游记》让我明白了做人要勇敢,忠诚与他人,做事要坚持不懈,有始有终;《女生日记》让我明白了要诚心诚意的对待朋友,朋友有困难时,想尽一切办法帮助朋友;《假如给我三天光明》让我明白做人要有梦,为梦而坚持……每一个道理又让我在成长的记录本上记上了一笔。这些道理让我变得更加完美,读书让我明白道理,让我做的更好,我高兴万分。
而这正如冰心先生说的“我永远感到读书是我最大的快乐”。
冰心先生的用意是读书可以增长知识,可以丰富精神世界,可以健全人格,可以帮助我们获得间接经验,可以帮助我们发泄情绪,可以培养情操,所以读书是快乐的。
我们应发扬这种读书精神,做最快乐的读者。
读书初三作文 第五篇
书是有香气的,俗话说:“读万卷书,行万里路。”品诗品书之时,我总是斟一杯好茶,捧一本喜欢的书,看着窗外胭脂般的圆月,偶伴有微雨淅沥的落着。我总是喜欢与感受与作者的心情,感悟作者的深意,倾听书中的悲欢离合。
我喜欢读白落梅的书,若细细咀嚼,烦躁都会随之沉淀。白落梅原名胥智慧,栖居江南,简单自持,她的文章,也和她一样“心思兰草,文字清淡”。
读白落梅的《你若安好 便是晴天》,我体会到人的一生应该像林徽因那样,做一枝白莲,清淡无邪而又高贵、不容沾染。在遨游世界之时,不忘在闺阁之中写下如醉如痴的文章。她不像陆小曼,妩媚妖娆;也不像三毛,放弃终生;更不像张爱玲那样,清冷孤傲。就是这样的她,让多情诗人徐志摩怀想了一生,让建筑巨匠梁思成疼爱了一生,让文学泰斗金岳霖等待了一生,更让世间形形*的男子仰慕了一生,她就像春天那样,素雅芬芳,是人间希望的四月天。
近来,我读白落梅的《花开半季,情暖三生》读着书我感觉仿佛身在其中,跟随白落梅踏雪寻梅,来寻觅纷纷絮雪间清淡的幽香,随着白落梅的拾级而上,仿佛真的看到了冰天雪地梅花竞相绽放,秀影扶风的琼枝,那暗香美丽的花瓣无须笔墨点染,便有十足的书香之气, 写到这里不由想起陆游笔下的:“零落成泥碾作尘,只有香如故”,梅花的命运好似陆游命运的坎坷:哪怕繁华落尽也要永恒留存着淡淡清香。冰雪无尘的梅花以超然脱俗的气韵在翰墨中飘香,以轻逸若仙的风景,守护人间指针的纯净。白落梅说过:“今生,我愿做一朵轻逸的梅花,在风雪中傲然的绽放,带着今生的夙愿,带着隔世的梅香,静守住心灵的宁静。”寻思古人,同样赏梅,却有诗人把酒而吟的雅兴,却有离人见梅思物的忧伤,更有抚今追昔的感慨。一缕诗心书气,穿越楚辞汉赋,飞渡唐诗宋词,抵至繁华无尽的今世。我亦明白白落梅的心意她喜欢纯洁、坚强、富有诗意的梅,也喜欢与世无争、轻逸若仙、冰雪无尘而又不畏严寒的梅。
白雪落梅,益增其洁,红梅沾雪,香冷且远。
白落梅,诗一般的名字,诗一般的人生。
读书初三作文 第六篇
读史蒂芬。霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》,畅游在粒子、生命和星体的处境中,感受智慧的光泽,犹如攀登高山一样,瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野,这就是读书的魅力。
对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑剂。面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气,将慰藉缓缓注入我们干枯的心田,使黑暗的天空再现光芒?读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》,让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气,更让我们明白:唯有真实的苦难,才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难;唯有克服苦难的悲剧,才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事,感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达,从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇,做命运真正的主宰者。在书籍的带领下,我们不断磨炼自己的意志,而我们的心灵也将渐渐充实成熟。
读书能够荡涤浮躁尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾灵新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗娴静氛围。读陶渊明《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭境界,感悟作者高深、清高背后所具有定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁,平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
读书是社会发展的必经之路,只有读书才能吸收前辈的经验,吸收精华,去其糟粕,更系统的发展经济,也能提高自已的思想,自己素质,也能让自己更好的发挥自己的水平。
读书初三作文 第七篇
书就像是沙漠里的指南针,为我们指引前方的道路;书仿佛是心灵的寄托,为我们排除忧伤;书同样也是我们空闲时的好伙伴,拿起一本书,蹲在角落里静静地享受着,再也没有一个人会来打扰你,何乐而不为呢?
瞧!这么多人在这儿看书啊!这是一家开在我们小区附近的书店,面积并非很大,却留有了一间供人专门阅读的房间,每天来来往往的人不知有多少,或许也就是贪图这一刻的安逸吧。而转过身后,一位身穿红格子衬衫的店员也正拿着一本书,坐在收银机前慢慢地品味着书中的精华。这里不买书,只看书的习惯已是极为普遍的了,但看她的样子,想必也十分欢迎这些看书者吧。
但这番愉悦的环境却让我想起了不久之前的一件事。
在等车之际,我来到了一家新华书店,推开玻璃门,望着每位店员的面孔又是那么得严肃,于是我头也不抬得直奔文学天地,望着每一本书的题目,突然找到了《阿Q正传》,忙拿下了下来,伴着书页的哗哗声,我已逐渐沉浸在了茫茫的书海之中,渐渐忘却了时间。可是突如其来的喧哗声,将我从蔚蓝美丽的梦境中猛地扯了出来。抬头看看远方,原来是店员之间的谈笑声,在这样的书店,不是应该书香四溢,安详平静吗?可是却被一阵阵嘈杂声所淹没。于是我依旧低下头来,努力再次陶醉于自己的梦境中,突然叭,叭的脚步声从远处越逼越近,一位身穿红色西装的店员来到我的面前,只见他脸耷拉着,十分严厉地对我说:哎这位小朋友,你都看了这么长时间了,怎么?到底买不买书啊!听了这话,我顿时感到十分羞愧,涨红了脸,不知该怎样摆脱这尴尬的境地,惊慌失措中,我忙拎着书包冲了出去。
同样的两家书店,不一样的读书氛围。实体书店的盈利固然重要,但是爱读书的精神更为可贵!看这些蹲在角落里的,坐在收银台前的,个个不都是爱书之人吗?他们能在如此闷热的天气中静下心来,捧着一本本厚重的书,是心中这份爱书的情怀所带来的力量,同样也是这份爱让我们集聚在这小小的书店中。作为学生的我们,也不都是在这样的爱中长大的吗?
读书初三作文 第八篇
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。每一本经典的书,都陪伴我们成长,带给我们生活的无限可能,甚至灵魂的冲击。不同的季节,都有属于它独一无二的书,季节的更迭,更会增加几分由外界景色而产生的独特感情,等待我们细细品味。
春天,万物回归生长,到处生机勃勃。翻开朱自清的散文集,第一篇便是《春》。“东风来了,春天的脚步近了”,让我身临其境般地感受到春姑娘在向整个地球施加魔法,她重开了冰封的河流,她激励了光秃秃而无生机的柳树,还在地上种下“小太阳”,让它们在春日里朝着太阳微笑着肆意绽放。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,莺燕也飞回北方来,贪婪的享受久违的暖阳。在这个季节,读一本书会使你的心灵感到温暖。
夏天,赤日炎炎,绿树成荫,骄阳炙烤着大地,路上的行人都不自觉地躲避着烈日。拿出《海底两万里》,书中介绍的海底世界,令人心驰神往。炎热夏季,人已疲倦,但若能与书中的尼摩船长尽情拥抱大海,难道不足以使烦躁的心慢慢冷却下来吗?繁花似锦的夏季也饱含*,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”烈日炎炎,骄阳似火,读一本书若能够清凉一“夏”,是最好的选择。
秋天,叶子纷纷飘落,地上像被黄色燃料染过一般金灿灿。如此这般的秋日时光,与余光中的《乡愁》别有一番味道。“乡愁,是一枚小小的邮票”,表达了作者的愁思,也渗透出对时间流逝的无奈与感慨。秋天散发出一种独特的活力,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。古往今来,文人墨客,也对秋天有着不同的看法。在这个季节,读一本书会体验到各种复杂的情感。
冬天,大雪纷飞,银装素裹,万物也不再那么充满活力。翻看《水浒传》里“风雪山神庙”的情节,仿佛置身其中,充分感受到当时林冲的所思所想。冬季总是难免让人与“孤独”联系在一起,“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。但同时冬天也象征希望:毕竟,冬天来了,春天还会远吗?在这个季节,读一本书能够净化心灵,充满了对新光景的无限期待。
一年四季,春夏秋冬,都有着不同的故事与情感。从书中,经历心灵的洗涤,感受岁月的光阴,收获宝贵的人生真谛。
读书初三作文 第九篇
我在思想的路上狂奔,书宛如阶梯,升华着我的思想。书,永远载着我飞向一个个更高的境界。
——题记
听书篇
上幼儿园时,就很喜欢书了。只不过无奈于自己是“文盲”,只好麻烦父亲替我念。每晚的听书,便成了我一日之中必不可少的享受。那一本本厚厚的《安徒生童话》、《伊索寓言》和《天方夜谭》,把我小小的快乐填充得满满的。第二天,我便迫不及待地给小朋友们绘声绘色地讲述昨晚听到的《丑小鸭》。后来,幼儿园班里的午饭与午睡之间的时段,竟发展成为了我个人的“故事会”。那时刚接触书的我,虽无境界可言,但我却感受到了这个新朋友的力量:令我快乐,也令我身边的人都快乐。
听书,乐在其中。
看书篇
小学的时候,我语文成绩很好,原因是我想赶紧多认点字,这样就能读书了。爸爸给我买了本插图版带拼音的《西游记》。中午回家吃晚饭后的午休,便总要翻开看看。我只喜欢看孙悟空,而对于缺少孙悟空的情节是一概不理的。因为自己姓孙,骤然觉得自己肯定是孙悟空的后人,因而学起耍定海神针来了——当然,我的金箍棒只是根扫帚。再后来,又偶然看了《三国演义》,起初对赵云崇拜得一塌糊涂,却被同学斥以“肤浅”。后来又自鸣脑瓜灵光,偷着买了把羽扇,却被父母训斥为“乱花钱”而没收了。我气愤之余,大叫:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟啊!”那时,我在书中找到了自己的影子。读自己喜欢的书,充实、满足。
看书,迷在其中。
品书篇
长大以后,爱上了小说。我很喜欢鲁迅和沈从文——那么迥异的两个作家:一个一针见血,一个柔情似水,就这样同时被我喜欢上了。品鲁迅笔下的'阿Q,可笑又可悲;品从文笔下的翠翠,可爱又可怜。我品到了鲁迅笔下的铿锵正义,品到了从文笔下的湘西倩影。那文字总是能激起我心灵的涟漪,加速我思想的速度。鲁迅先生与从文先生宛如我读书生涯中的一座山与一湾水,一起沉稳并灵动着我的性格。在他们的文字中,我品到了缕缕馨香,得到了一场心灵的洗礼,——不管那是暴雨还是细雨,我想我已在那书香之中得到了一次人生的升华。
品书,醉在其中。
听书,不求甚解,简单也其乐融融。看书,囫囵吞枣,充实而痴迷忘我。品书,细细玩味,陶醉又深坠其中。漫步书籍的长廊,我听到了汨罗江边的嗟叹,看到了刘兰芝的情比金坚,品到了红楼香消玉殒背后的无奈。无心听书,留心看书,醉心品书,这就是我读书的三个境界。
读书初三作文 第十篇
歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”真正的好书是作者融入自己思想,内心与灵魂所著而成的,同时也是适合读者本身的。那么真正的读书,便是与作者进行思想与灵魂上的交流与对话。如何做到真正地读书呢?当看完《谈读书》便有了深刻体会。
《谈读书》中孟实先生从“为什么读书?”“什么时候读书?”“读什么书?”一直讲到了“怎么读书?”。文中,孟实先生对于前3个问题,有些给出了详细回答,有些提出了较为针对性的建议。例如:“为什么读书?”答案显而易见:“人类学问逐天进步不止,你不努力跟着跑,便落伍退后,这固不消说。”在“什么时候读书?”以及“读什么书?”作者举杰本·富兰克林及孙中山先生例子,举自己调查英国公共图书馆例子,都进行了一一解答。却唯独在读书方法这方面,没有多说。其实,这作者所述最少的一部分,恰是最为重要的,读书时若做到前3项却不会读书,最后便是竹篮打水——一场空,所以我们应寻找到属于自己的读书方法。
文章最后一段作者说到最为关键的两点:一、值得读的书至少读两次,一次掌握文章大意,另一次品读书的内容;二、读书时必须进行笔记。同时,作者也提到必须寻找到一个独属于自己的合适的读书方法,这样对自己的好处才更多。
生活中,有许多“成功人士”都有自己读书的方法,例如:杨振宁教授的“渗透读书法”,当我们潜心钻研一个课题时,有意识地向邻近知识领域延伸,逐渐地积累下去,我们的视野更开阔了,思路也活跃了。**有针对性的阅读则令他在这一方面的思考与见解不断地加深。当不断了解他人读书方法及我在阅读时不断实践与改正中,我发现了其实这些文豪与大思想家、科学家的方法对我都不合适。他们这些方法或许对我有引导作用,可因为自身与环境因素的不同,他们的方法并不能使有从书中获取到最大的知识。
因此在结尾,作者说道:“你自己终究会找出自己的方法,别人决不能给你一个方单,使你可以依法炮制。”其实不单单是读书,在学习、交友、生活、为人处事上亦是如此,适合他人的并不一定适合自己。
读书初三作文 第十一篇
老师们就像监狱长一般我的妈妈说:“贫者因书富,富者因书贵;愚者因书贤,贤者因书利。”我爸爸补充道:“只见读书荣,不见读书坠。”他们这一唱一和地每天都给我强调读书的意义。
我班同学总是问我为什么要这么认真读书,我只是微微一笑告诉他们说:“我读书纯粹是因为对文字的喜爱,对语言的热衷。”他们又问我,那你为什么这么认真学枯燥的数学。我嘴角上扬道:“学数学是因为数学占的比例大呀!我中考数学分数很是决定胜负呢!”
在小学时我觉得在学校里读书是很无聊的事情,学校的大门就像监狱牢笼般,把我们牢牢困在里面。老师就像监狱长一般牢牢的盯着我们学习,指使我们干苦力,让我们费脑力。等到了初一初二的时候,我会觉得其实上学也不错。有老师们在讲台上轮番表演,穷尽全力地卖弄自己的所学。
但是现在到了初三,我发现分数真的很重要,它决定着我们上哪所高中,是我人生的第一个转折点。我也更加依赖重视老师。这场战役已经迫在眉睫了,仅剩四个月了。正如老师所说:“中考就是你们的一个跳板,这个跳好了,第一步路就稳了。”
韩寒曾说过:“我曾退过学,但没说过读书无用。”虽然书未必一定要在学校里读,但读书真的有用。董卿是我认为的女神,知书达理很有味道。她在朗读者中的一颦一笑都使我感受到知性的魅力。有句话叫:“女人十八岁是不好看,是因为基因的遗传;而你要是三十多岁还好看,那就是腹有诗书气自华。”
林清玄老先生曾说过:“再温柔平和宁静的落雨,也有把人浸透的威力。”我想现在所学的知识,所读过的书都好比落雨,早晚有一天,它们会使人变得美丽,萦绕着书香气。
读书使我们更懂一个人,更会表达自己的想法。徐志摩的那句:“那一低头的温柔,像水莲花不胜凉风的娇羞。”使我对他的文字一见钟情。虽早闻他的放荡不羁,与几个大才女有过感情瓜葛。但他的文字使我钟意,使我更觉得他浪漫多情,给我很好的印象,也许,他就只是多情而已。
读书,使我与许多作者面对面的谈话,懂得了许多道理。小时候曹文轩的作品,大多我都看过,《草房子》使我听他讲述了他故乡孩子们的经历,他童年的见闻。龙应台一位女作家,更是位母亲,《目送》使我听她讲述了三代人间的爱意,更理解了我父母不善言辞的爱……
读书使我的人生丰富,使我的心灵充沛。
读书初三作文 第十二篇
席慕容说,青春是一本太仓促的书,殊不知,世上有一本最深奥的书,叫母亲。题记
母亲一直是个朴素而又节俭的妇女。学历不高的她总喜欢叫我多读书。她说,有出息了就不会跟我一样这么苦了。那时的我不懂事,总是暗笑她的迂。时间纤细的手指将流年的书页翻回。多年前的春节,我随母亲一起去逛街。商品繁多,我只一眼便看中了一双鞋,只是价格不菲。
我向母亲要这双鞋。母亲拿起那双鞋翻来覆去的看,不时还摸一摸,然后渐渐蹙起了眉头说它的做工不好,很容易坏。我对此嗤之以鼻,不屑的轻哼。母亲却振振有词:“书上不是说贵的不一定都是好的吗。”我撇撇嘴。书上?为何我不曾见过?那是你吝啬的借口吧。
自此,这一页的标签上印下了“残阳微墨,疏影横斜盖住心”。皓腕轻动,书页一翻。不久前,在杭州的姑姑想要买房。爸爸想把积蓄都先给姑姑。我原以为吝啬的母亲会拒绝。但出乎意料的是,她竟毫不犹豫的答应了。不仅如此,她还来做我的思想工作,希望我能献出自己的压岁钱。我不解,问她为何转变如此之大。
她不作答,只是淡淡一笑。这一笑,高深莫测;这一笑,包含着无奈、惆怅,还有欣慰……直至那一刻,我才发现眼前这个与我有着至亲血脉的人,我竟读不懂她!我不依不饶的追问,她终于开口。她说,她虽不懂几何代数的繁琐,也不懂时态语法的变化,但她明白什么时候该大方什么时候该“吝啬”,然后她停顿良久,目光清澈如水,像是在思考什么。
我静静看着她,她那时的摸样真是极美的,唇角微翘,发丝微扬。突然她轻呼一声:“呀,书上说赠人玫瑰,手有余香对吧?”我点头。她嘴边的弧度扩大,像是嗜学的读者终于找到了他最爱的那本书。我被她的笑容蛊惑了,情不自禁的扬起嘴角……
于是,流年的浪花拍打出印记柳暗花明,拨云见日双目明。所谓母亲的迂,终究只是我片面的认知。她是三毛笔下美丽动人的天使,亦是张晓风笔下披着华丽羽衣的佳人。只是她的美丽,都被写进了一个光影无间的泛黄故事里。这一本书,浅显却又深奥。雕栏玉砌应犹在,母亲朱颜永不改。亲爱的妈妈,让我用尽一生读懂你,不知您可愿?
读书初三作文 第十三篇
书是良药,刘向说:“书犹药善读可以医愚。”书是益友,臧克家说:“读过一本书,就像交了一位益友。”书如窗户,高尔基说:“每一本书,都在我面前打开了一扇窗户。”书,陪伴着我已经七年了。它像一老师,给予我丰富的知识;它像一位好朋友,在我无聊时陪我解闷;它像一位智者,为我的人生指点迷津。七年了,我一直沉浸在书香中,体验其中的乐趣。
接受启蒙教育,我拿到崭新的课本,心里喜滋滋的,一个劲儿地看上面的图画。当这些书满足不了我的欲望,便缠着妈妈买连环画、小人书,一天到晚废寝忘食地看。看到小蝌蚪努力地想找妈妈,我真为它捏了一把汗,为它加油;当它经过一波三折,终于找到了妈妈时,我为它欢呼,手舞足蹈。书,能为我带来戏剧性的快乐。
上小学了,幼稚的小人书、连环画被丰富多彩的故事书、《小学生天地》代替了。一次,学校里订《小学生天地》,这可是我期盼已久的,我连忙跑到班长那里登记报名。喜滋滋地我急切地等待着书的到来。盼望着、盼望着,终于盼来了我梦寐以求的《小学生天地》,我高兴得比吃了蜜还甜。当我兴致勃勃地去拿书时,我的心情从巅峰跌到了谷底,一落千丈。原来我拿到的《小学生天地》早就看过了,真没想到,这么长时间的焦急等待,到头来还是竹篮打水——一场空。我垂头丧气地坐在座位上,无精打采地翻着书。这时,同桌的张红订来了我期盼的《小学生天地》,我不顾一切地向她借,她经不住我的乞求终于同意了。我有滋在味地吮吸着养分。我边看书,心中喜悦就像一股暖流涌上我的心头,心潮澎湃,在书山里尽情攀爬。书中的知识就如蕴涵丰富的金矿,任我开采、挖掘,书香中的乐趣可真是无穷无尽呀!
跨入中学的大门,不知不觉,中外的文学名著又取代了《小学生天地》,它们为我提供了各不相同的养料,给予我无穷的快乐。读《水浒传》,我被梁山好汉“替天行道、除暴安良”的精神所震憾;读《西游记》,我被唐僧师徒勇往直前、不畏艰险的意志所折服;读《钢铁是怎样炼成的》,我被保尔坚忍不拔、无所畏惧的大无畏英雄气概所感动。
书,好比一架样梯子,它能帮助我登上知识的殿堂;书,好比一艘轮船,载着我在书海中遨游;书,好比一把钥匙,帮助我开启智慧之门。读书上,乐在其中,其乐无穷,乐不思蜀。书伴我成长,乐趣注满我的一生!
读书初三作文 第十四篇
在书的海洋里泛舟,那股馨香让我沉醉;在书的世界里畅游,那种韵味让我往返;在书的国度里漫步,那份精美让我不禁感叹:读书真好!
有一段情,源自于书而胜于书。
“斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲”的盼夫情节催人泪下。那样一个早晨,那样一种盼望、一份期待、一汪守侯,从思妇眼中流泻、倾吐、蔓延。当晨曦划破黑暗,她便开始梳妆,开始打扮,开始整理她昨日破碎的心,重新踏上只有风相伴,只有雨朦胧的征途。等待的答案是什么?无从考证。等待的终点在那里?无处可寻。总有那么根深蒂固的信念让她坚持,总有那么魂牵梦萦的愁绪让我心动,让我回味,让我沉沦,让我不禁感叹:读书真好!
有一方愿,源自于书而远于书。
“但愿人长久,千里共婵娟”的星语心愿动人心弦。月圆人团圆,然而事与愿违;手足本相聚,然而天各一方。何以让人伤感,何以离愁千千万,何以对酒依旧无法消愁,举杯却让人泪先流。然而苏轼不以然,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”距离无法缩减,命运已成定局,何不对酒当歌,笑话人生几何,何不收起伤悲,共赏璀璨今宵。这样一种胸怀,这样一种旷达,这样有一种乐观,让我瞬息心胸开阔,视野明朗,让我不禁感叹:读书真好!
有一颗心,源自于书而高于书。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的雄心壮志鼓人信念。冰已塞川,怎得渡,雪已满山,怎得登;前路难卜,归路也无。难道只能苟全性命于乱世,屈身自辱于低谷?难道只能伤口自舔,望而未及?不!太白目光坚定:无所谓惊无所谓怕,无所谓荆棘无所谓险阻,无所谓付出无所谓牺牲,坚强可作舟,河自渡,执著便是梯,顶在望。梦若在,心便在。这样一种追求,这样一种不懈,让我懂得香源苦寒,剑生磨砺,让我人生长路重拾光明,让我不禁感叹:读书真好!
我曾迷茫,但“欲穷千里目,更上一层耧”教会我把心放宽,把视野拉长;我曾游离,但“莫等闲,白了少年头,空悲切”教会我机会稍纵即逝,莫到失去方恨晚;我伤心、落泪,书是我可以歇息、可以疗伤的港湾;我胆怯、畏惧,书是我可以依靠、依偎、依赖的胸膛。我不禁感叹:读书真好!
书的海洋里,我获益匪浅;书的世界里,我充实良多;书的国度里,我品味人生、感悟人生、升华人生。书是我的挚爱,我的密友,我的知己,读书真好!
读书初三作文 第十五篇
我的世界很小很小,除了我只有书了;我的世界很大很大,除了我全都是书……
——题记
读书是一种道德,读书是一种修养,读书也是一种爱好,读书更是乐趣。我们只有读更多书,才能从中发现自我。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书不仅能提高自己的修养,还能提高自己的道德品质。正所谓十年苦读无人问,一举成名天下知。这就是读书的快乐。你们知道古代的科举考试吗?科举考试是古代皇帝来选拔人才的方法。那些在科举考试中有才能的人,经过十年寒窗,然后才能参加每十年一次的科举考试。才能选拔一些人才为国家效力,这就是读书给他们带来的权利和地位吧。
在我小的时候,认识了一些字,常常以书为伴。因为书给我带来了快乐,所以书也是我的朋友。在小学的时候,我经常读一些漫画、连环画、小说等。渐渐地,我发现我已经离开了童年,进入了学习的课堂。书变厚了,也变得僵硬了,更变得深奥了。每当我读不懂这篇文章的时候,我就把小说的主人公当作是自己,仿佛理会其中意思,读完这篇文章,也弄懂了其中的意思,在这时我很高兴,因为书给带来了快乐。与好书交友,书会让你领会它的的作用,当然读书读多了未必不是件好事。实其在很多方面就能看出你读没读书。例如,在里签名的时候,你写的字就能体现出你读未读书。读书多的人,学识渊博的人,他们写的字就是不一样。
书能帮助我们成长吗?古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”古人又云:“读万卷书,行万里路。”我相信这两句话对大家来说不是很陌生吧!如果说人生是一幅画,那么读书应该是描彩。一幅有生有活力的画,让人读来耐人寻味。人生是单调的、乏味的。则生命是有限的,而学海无涯。书是能帮我们成长的。不知道你们有没有去过大城市?我去年暑假,去了上海。有些人在取钱的时候不认识字。在当时,我主动过去帮那个老奶奶,我也不知道,我也不知道那位老奶奶是看不到字,还是不认识字。我帮她取了她的养老金,一并递在他的手上,她对我说了一句话,“书到用时方恨少。”再见!等她说完我就走了。
在当时,在脑海中我是很疑惑的。我仿佛想她的那句话,才悟出其中的道理。在此时此刻,我下定决心发奋读书。书也能帮助他人,也是我更加的快乐。书是朋友,我是那交友的人;书也是池塘,我是池塘中的鱼;书也是蓝天;我是在蓝天下翱翔的鸟儿。如果你有一本好书作为你的向导,我只能说你离成功不远了。读书也能够带来快乐哟!沉浸在书香中,是我最大的快乐。
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