杰哥二三事-写事作文1000字
来到新学校,将见到新老师,我充满了紧张与期待。其中有这样一位的老师,令人印象深刻,难已忘怀。
我们都叫他杰哥,他个子不高,甚至比有些同学还要矮上一头,幸福的小肚腩左摇右摆。他的手指很修长、纤细,认真一看,却一点都不娇嫩,左手还有一大块烫伤的痕迹。他的脸上总是挂着笑容,眼睛乌黑乌黑的,像是会说话一般。初次见面,让人觉得十分憨厚亲切。说他憨厚吧,其实也没错,只不过他还有十分严肃的一面。
记得有一次,有几位同学没有交作业,杰哥没有大发雷霆,只是让他们站起来。他一言不发,就静静地看着那几个没交作业的同学。这才是最恐怖的,空气都仿佛寂静了,所有人连大气都不敢出。他轻声问了一句:什么时候交。那几个同学赶紧说:中午就交。他就让那几个同学坐下了。下课后又单独把没交作业的同学叫了出去,一个一个地了解情况,开始温柔地灌鸡汤,耐心劝说,仿佛刚才那个冷着脸生气的人不是他。
杰哥的教学理念也十分与众不同。有一次写作文,我信心满满地交了上去,发下来的却是极低的成绩。他不让我们写虚假的情感、虚假的事,不让我们照搬作文书的示例,让我们写真的发生在自己身上的事例,说作文的意义就是我手写我心。还要求我们再写一篇,这无疑是极难的,这时候的我们,有满肚子的话,却不知从何下笔。
于是,杰哥为我们开展专题阅读分享会,在他的鼓励下,大家分组做课件,一同畅所欲言,课堂变成了同学们的课堂。无论说得怎样,杰哥都会竖起大拇指,摇摆可爱的小肚腩,称赞着:太棒了!教室上空洋溢着每位同学自由放飞的想法。让我们自己来讲课,这给我们带来了非凡的意义。
在杰哥的课上,我深深地感受到了老师对文学的热爱。上《观沧海》的时候,他竟然穿着唐装走进来,带着我们走进叱诧风云的三国时代。快下课了,只见老师把书放下,像一代枭雄站在碣石山上,豪情万丈地吟诵着:东临碣石,以观沧海......秋风萧瑟~~洪波涌起!......
读到这里,他微笑起来,将头扬起,摇着,从后面拗过去......下课了,大家还聚精会神地看着老师表演,似乎还停留在碣石山上。
讲鲁迅先生时,他为我们详细介绍,鲁迅先生是我少年时最喜欢的作家,我很喜欢他的文章。他的眼神中流露出对文学的热忱,我想,我们之所以那么喜欢他,就是他能理解并支持我们,他也有着和我们一样对事物的热爱吧!
临近考试,在紧张的气氛下,我们班的课堂里却经常传出老师和同学的笑声,老师的幽默深深映入我们心中。上《狼》这一课时,他摇身一变,成了课文里的屠夫,手拿教鞭,唾沫横飞地演说着:看!那狼就在前方,像犬一般坐在地上,那屠户以迅雷不及掩耳之势,哗嚓,劈开了狼头,又数刀将狼砍死了。他一边神采飞扬地说着,一边做出动作,顿时,同学们的情绪也随之波澜起伏。
我要讲的故事已经结束,但杰哥的故事绝不止两三事,也不是两三语就能讲完的,师生的故事就像河水,绵长不断又生生不息。
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