精选小学写景作文九篇

时间:2023-11-07 04:39:04 | 作者:无名

精选小学写景作文九篇

【小学作文】导语,眼前阅读的本篇共有6034文字,由苗兴志认真修订之后,上传于作文站!德化县隶属福建省泉州市。位于福建省中部,泉州市西北部。县域面积2232平方公里,截至到2018年,德化县下辖11镇、7乡。县政府驻浔中镇凤池街10号。根据第七次人口普查数据,截至2020年11月1日零时,德化县常住人口为332148人。精选小学写景作文九篇感谢大家阅读,希望能分享给用的到的朋友!

小时候就曾听说过乐土雨林,可从未见过,风和日丽的一天,趁着一次机会,我来到了南靖的乐土亚热带雨林自然保护区。

早上九点,我们来到了南靖的乐土雨林,一进入林子,出现在眼前的是茂盛的参天古树,像一把把遮阳伞,整个天空被遮住了,只有一些缝隙里透进来一丝一丝的阳光,形成了抬头望不到蓝天的美景。我们拾阶而上,陡梯上长满了新鲜的苔藓,大概昨晚下过雨,地上是湿的,空气却非常清新。

我们一行走进山谷,没有风,旁边的古树、大树、小树,都直挺挺地“站”着,好像是在欢迎我们到来似的。我仔细观察,发现树上伴生着许许多多的藤,每条藤都长得很粗,特长。我从外面进来都没看见藤的两端,不知道从哪里冒出来,弯弯曲曲的也不知道延伸到了哪里?据说,这些藤已有上百年的年纪。有几株从枝干上伸出头来,爬到地上,横在路上像是要挡住我们的去路,这些藤也真够调皮、淘气的了。刚说完呢!前面就有一根大树藤,横卧在空中挡路,我侧身一跳,越过了那“调皮藤”,可爸爸、妈妈他们却都只能“狗爬洞”了。一看那个苍劲样子就知道这些藤都是老藤了。不知道它门走过了多少年头,经历过多少风雨。

走着走着,前面出现了一颗大树,一看就知道又要几个人才能把它抱过来,这棵树可能又上百年了。在这里我感受到:这些古树全都有上百上千岁了,我仿佛走进了历史。

再往深处,我看见了平时少见的板状根,那些板状根从树顶上长出来,一直往下长,伸进土里,简直就和这棵树融为一体。还有些板状根呈旋转形,从一边拉到另一边,直的看就像个天然晒衣绳。

又走了一会儿,我们开始下山,在半山腰,我看到路旁边的大树上长出一条“U”形根,我坐在上面,刚好当个秋千,可好玩了!心里想:“这藤真是千姿百态!”

下了山,我有点恋恋不舍,真想下次再来。

小学写景作文 篇 第二篇

1、语言简练,规范,开篇吸引人.

2、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

3、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

4、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

5、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

6、反问句开头,吸引读者.

7、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

8、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

9、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

10、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富,更生动.

11、文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

12、开头直奔主题,也是一种写法.

13、这篇文章充满了*,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

14、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,

15、以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

16、…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

17、开头直奔主题,让人一目了然.

18、简单交待时间,地点和结果…

19、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

20、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

21、以饱满的*,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

22、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

小学写景作文 篇 第三篇

冬姐姐带着洁白的雪花妹妹来到了人间:“雪小姐来了!雪小姐来我家做客了!”小草弟弟那瑟瑟发抖的身子立刻感到舒服极了。看着雪花慢慢悠悠的飘下来,飘在身上,又温暖,又舒服,像盖着一条白白柔柔的被子,小草有甜甜地进入梦乡了。

窗户边

我趴在窗边欣赏雪景,时不时还会有几朵顽皮的小雪花落在窗户上,晶莹透亮,十分美丽,我觉得太美了,赞叹到:“太漂亮了!”调皮的小雪花慢慢地变成了水,慢慢地滑下去,又一轮来了,也十分美丽,又融化了,这样一波接一波,没有变换,只不过是雪越来越大了,窗上的雪花也多一些了。

在外面

我走到外面,想亲自感受一下这美丽的境界。刚走出屋门,风姐姐就轻轻抚摸我的脸颊,使我情不自禁地跟着风姐姐走。我来到了院子里,在院子里有许多地小孩和人们。一些孩子们在堆雪人;一些孩子在打雪仗;还有一些孩子在家人的陪同下放鞭炮。瞧,他们玩的开心极了!外面的景色也十分美丽,一些树上面挂满了雪。大雪还在下,我一步一步地走着,我也不知道我要到哪里去,可能是去公园;也可能是草地,我现在只想感觉这美丽的画面,我有许多感受,是开心?是难过?是激动?还是都用?谁也不知道……但可能都有。

冬,给我带来了无尽的乐趣,也给了我许多的感受……我十分喜欢冬,你们呢?

小学写景作文 篇 第四篇

我家楼下的花坛里有一棵树挺拔地站在那里,它是一棵枇杷树,个头比我要高很多,和其他的花草相比最引人瞩目。

枇杷树枝干向四周伸展开来,一树的叶子,远看就像一把撑开的大伞。走近看,你就会发觉它的叶子很独特。一片片狭长的叶子,油绿油绿且肥肥厚厚的,它们像花瓣一样围成圈,叶柄很短,或近似无柄,叶子的边缘是锯齿状,上面长满了毛茸茸的细毛,但脉络清晰,状如琵琶,“枇杷”可能因此而得名吧! 枇杷树的花不是特别抢眼眼球,是淡黄色,给人一种淡雅的感觉。当枇杷花开满枝头的时候,会散发出一种淡淡的清香,好似茴香的味儿,又像中药的味道。

枇杷树生命力顽强,这棵树就是当初郭老师吃了枇杷,随手把核扔进花坛,没想到竟然长成了一棵枇杷树,我不禁为它的随遇而安而佩服。

枇杷最吸引我的,是它多种的用途。

枇杷树的果实——枇杷,圆圆的、甜甜的、金灿灿的。它号称水果中的皇后,可以说无人不喜无人不爱。而且它的营养价值极高,可以治疗咳嗽、哮喘,所以枇杷也是中药中的佳品,用它做成的枇杷糖浆可是非常畅销呢!就连它的叶子也很有用,是中药中的极品,可以治咽炎,医学家们也倍加珍惜它。

枇杷树从里到外,从上到下都是宝,怎能不受大家欢迎呢?

小学写景作文 篇 第五篇

在我眼中最美的地方还要数像一幅风景画的离宫文园了。

文园是离宫美丽的一角,这里亭台楼阁,池馆水榭,映在青松翠柏之中;假山怪石,花坛盆景,藤萝翠竹,点缀其间。戏水的鱼群在水面上争相夺食,在阳光的照耀下闪烁着点点银光。

在我的眼里文园是一首诗、是一幅画、是一个美丽动人的故事、是一支典雅优美的乐曲……

在这种美景下与其用眼睛去观赏,不如用心去感受、去体会。还记得我们一起爬过的那座假山吗?还记得清澈小河里的群鱼儿吗?还记得爷爷们在凉亭里放声高歌吗?还记得那管青翠的柳笛吗?还记得这里的一切吗?

对,我都记得,因为文园是我心中最美的地方,我爱美丽的文园。

小学写景作文 篇 第六篇

仙 海每当妈妈说仙海,我就会冷不丁的插一句“我知道,仙海就在蓬莱仙岛、、、、、、”但很快从妈妈的微笑中,我感到妈妈说的仙海不是我去过的“八仙渡海”的'地方。这让我对妈妈说的仙海充满了好奇和向往;仙海的岸边也有铁拐李和张国老?也有驼着八仙破浪过海的大葫芦?带着猜想和疑问,我盼到了可去探究仙海的礼拜天。背着海蓝色小背包,在妈妈的带领下,约了同学一起,去我盼望已久的仙海。我渴望再看见海,看见因海才有的银色沙滩、和海浪一波又一波滚滚而来,然后轻轻抚平沙滩上、人们深凹的脚印。

就像妈妈哼着催眠曲,用手轻拍我睡觉一样。我记忆中的海,那么宽阔和广大,我用眼看,用心体会,却怎么也猜不透海的博大。我想象着,不觉已经来到仙海。我眼前的仙海原来是这样的!没有宽阔的海岸线,没有一望无边的蔚蓝,没有高高隆起好像向我涌来的巨浪,没有留不住脚印的银色沙滩, 也没有白色的帆船。仙海是被重重山峦包裹着的人造湖,在翠绿的山峦之间,呈不规则的半椭圆状摆在我眼前,,无比安静。我此前激动的心情顿时冷了下来,这就是仙海啊!既然来了,还是想围绕仙海找到我见过的大海影子。走完一段两边栽满银杉树的石板路,下到湖畔,用租来的自行车代步。从码头开始,沿湖岸曲曲折折的水泥小道,朝翠绿深处而去。站在高处远眺,山立在仙海中,水隐在绿叶间。

突然,一艘快艇呜呜吼叫而来,划破静静的水面,风似的冲入山林掩映的仙海远处。吵醒了正在水面酣睡的树影,伸着懒腰,扭着身段。由鸟鸣陪伴着,在苍翠间穿行,我们来到仙海大坝,在大坝约束下,水温润而含情。站在围造仙海的坝上,我朦胧记起,渤海弯臂膀中的蓬莱仙海,有八仙踩着沙滩,趟着滔滔巨浪渡海而去的故事,固然让我思绪飞扬。而我眼前的仙海,详和、安静、典雅而柔美。我们来仙海之前的好奇,此时已由对大海博大的向往,开始转变为对眼前仙海的探究。仙海并不大,也不是海。步行3小时可绕海一周。山包围着海,海就像摇篮的底部。在绿树掩藏之中,时而有白鹭扑腾腾从水面飞起;这就是仙海。是的,我没能够再次感受到大海的波涛,以及一望无边的蔚蓝海面上飞翔的海欧。但我看见了仙海不同*的美,是温柔和朴实。这美如同母乳滋养了儿女一样,润养着十里八乡的万亩良田,如同露汁润育着山丘的绿树成荫。我终于知道,仙海不是海,也没有仙,但仙海比有仙的海还要美丽。

小学写景作文 篇 第七篇

有个地方叫戴云山,那里清新的空气,神奇的山水景观,源远流长的陶瓷文化。走进德化,就像走进了一座艺术宫殿。德化的桃仙溪竹伐漂流,石龙溪的皮伐艇漂流,岱仙观瀑,瓷都赏瓷等都反映了德化的风土人情和独特的地域文化特色。

德化的山,云峰峻伟,雄险奇艳。德化的水,流清澈,多姿多采。山水,人文交相辉映,形成了独具魅力的人文,生态景观。

德化境内的戴云山,主峰高1856米,被称为“闽南屋脊”。它高逼云霄,绵延千里。春天,山上百花姹紫嫣红,五彩缤纷;夏季,山上树木舞影婆裟,清凉的风使人心旷神怡;金秋,山上林木盛装迎宾,红树黄花,漫天飞舞,多情的风,使人乐而忘返;瑞冬,山上雪花飞舞,银装素裹。

石牛山素以峰险,石怪,树奇,洞幽而闻名。而气势磅礴,蔚为壮观的岱仙瀑布就在石牛山脚下。山因水而壮美,水因山而闻名。

德化的山,气势磅礴,各俱风采。瓷都的水又有另一番韵味。

龙门滩景色怡人,静谧和谐。泛舟河上,既能欣赏美丽的山光水色,又能品泛舟垂钓之乐趣,既能领略“高峡出平湖”的气势,还能体会人与自然融洽相处之感,这真是一个休闲,疗养的胜地啊!

石龙溪水流湍急时如飞珠溅玉,平缓时如银湖白波,溪水清澈见低,波光潋滟。原始森林,蓝天白云,险峰奇石,尽在清澈见底的溪流的映衬之中。河上之景与河中之水相互映衬,更凸显出一份奇丽。

除了以上这些,德化还有美湖的千年古樟树,西天寺的世外桃源,古寨古堡里的刀光剑影,身临其境,让你流连忘返。

德化是中国历史上三大古瓷都之一,陶瓷文化最俱魅力。境内宋,元,明,清的古窑址星罗棋布,其中的屈斗宫古窑址更是名扬天下,现被列为国家一级文物保护单为。

德化瓷都的发展历史,制作工艺,精湛的质量与独特的风格,及其在中国陶瓷历史上的重要地位都是令人心生感慨,叹为观止而不可及,使得中外学者争相考证论述。

德化因陶瓷而美丽,陶瓷因德化而美丽。千年古都正在发光发亮,她在呼唤着世界

小学写景作文 篇 第八篇

我和小姨、妈妈去襄樊玩的时候,我们到诸葛亮广场看了音乐喷泉。

看音乐喷泉的人真不少,一支由6、7个人组成的乐队正奏着优美的乐曲,喷泉随着音乐的节奏上下起伏,声音大时好几米高,声音小时也有1米多高。并且喷泉在水下彩灯的照射下显得格外美丽。随着灯光的变化,喷泉也随着变成红的、绿的、黄的、蓝的等五颜六色,好看极了。

我被这美丽的景色迷住了。站在旁边衣服都让喷泉喷湿了,要不是妈妈拉我往后退,我还不知道呢。

我喜欢这美丽的音乐喷泉。

小学写景作文 篇 第九篇

大家一定有自己喜欢的植物吧!我也不例外。我喜欢那坚定不移的小草。

前几天,我到外婆家,看见路旁的小草被过路的行人一脚又一脚的踩下去。使那挺得直直的小草,弯下了长长的腰。可是小草并没有这样倒下,它并不泄气,小草用他顽强的毅力忍受着像“巨大”的岩石砸在它们身上似的的痛苦。第二天,我在经过这条路,我惊讶的看到,路边的小草在拼命生长着。这次,长得又直有嫩有绿了。过路的行人看了这坚强的小草,多称赞它长得好。可是来了两位小朋友。它们一手提着篮子,一手拔草。把这嫩绿的小草拿去喂它们家的家畜。小草好象挺乐意的,为了让别人家的家畜长得更好,他宁愿贡献出自己的生命,我好像看见他的嘻嘻的笑脸。

有一天,下起了狂风暴雨,眼前雨雾蒙蒙……风雨过后,我赶紧去看小草。不出所料,小草已经奄奄一息了。可太阳一出来,小草又挺直了腰杆儿,尽管脸上还挂着晶莹的泪珠呢!这时不由得引起我的赞叹:“疾风知劲草”,小草是当知无愧的。

是啊!小草虽然没有鲜花那样娇艳,没有大树那样挺拔,可是他的生命力多强啊!有首歌唱得好:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”你看,这首歌唱得多好啊!没有小草衬托的大树是不会引人注目,没有小草点缀的花朵也不会那样光彩夺目。而小草却从不生张,只是默默的奉献着,奉献着……

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