2022年关于开头初中作文模板二十篇
2022年关于开头初中作文模板二十篇
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初二作文素材精彩开头结尾 第一篇
在这特殊的时期，我们盼望着，盼来了“春”。春日带来了温暖，春雨带来了生机，春风带来了希望。那些新翻的泥土的气息，混着草香味，还有各种花的香味，都在微微润湿的空气里酝酿……
春天虽然到来，可小学生活即将远去。短短小学的六年，飞速滑过，像流星，像彩虹，也像大海。临毕业，我才知道时间是多么珍贵。可是，时间不留情，它还是从我们手中偷偷溜走，想挽留，却留不住。
这六年里，有多少事情值得回忆，又有多少事情使我难以忘怀。校园的每一栋楼、每一棵树、每一位老师、每一个同学……都令我深深怀念。想与校园告别，却总是被病魔阻拦。只有翻看相册，想起那些美好的瞬间。
张艺蓝是我最好的朋友，我们一起学习，一起玩耍，形影不离。那是一个明媚的下午，我们一起坐在走廊边喝着豆奶，她知道我经常吃不惯学校的饭菜，所以经常在下课时递给我一小盒豆奶。就在这时，迎面奔来一个高年级学生，他足足有1米7，似笑非笑，朝着前面拿着一张满分卷子的学生奔去，我愣愣的，连躲闪都抛在脑后。就在那学生离我愈来愈近，将要从我肩旁闪过时，一只暖暖的手一把将我拽进教室，她转过身，往人来人往的教室一挤，那道高大的影子便随风闪去。“啊!”一声微弱而又撕心裂肺的声音从她嘴里传出，她那来不及收进教室的右脚被那高年级学生踩了一下，我赶忙搀扶着她坐了下来，正要告诉老师时，她伸出双手一下拉住我，说：“你一定不要告诉老师是哪个人踩得，他一定是不小心，就原谅他吧，不要给他添麻烦啦。”我看着她的眼睛愣了一会儿，半天没眨眼，接着点了点头。
老师还是闻讯急急忙忙赶过来：“是谁把你撞啦，这可需要在家休息几天才能长好啊。”艺蓝低下头，望了望自己的右脚：“我自己不小心撞在门框上了。”说着，便给了我一个眼神，我的话流到嘴边又咽了回去。在那一瞬间，我似乎感受到了什么……
此后我每天都去看她，将课堂笔记带给她，她总是教我那些记英语单词的小窍门，像“family家庭”就是“father爸爸+and和+mother妈妈+I我+love爱+you你”的首字母等等。她总是这样不求回报的帮助我，帮助他人，那一瞬间，那一个星期，我学到了最珍贵的一课：“善良”。
人世间最宝贵的是什么?法国著名作家雨果说：“是善良，善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人!”向善是一种文明，也是一种光明。善良之举，需要人人拥有;善良之歌需要人人唱和。我愿和艺蓝一起轻掬季风，淡挽流云，抚一弦清音，让幸福在平凡、平淡中盛开如兰，让善良之歌在红尘的原野里辗转悠长。我们一起心存善良，微笑着，走过季节的轮回……
初中议论文开头技巧 第二篇
作文题《父辈》，有篇作文这样开头：“父亲这一代人，他们长身体时遇到自然灾害，求学时上山下乡，回城时赶上压缩居民户口，子女深造又正好赶上大学自费……可他们的眼睛依然闪亮，他们的腰杆依然挺直，显得踏实、自信、沉稳。”
另外，材料作文的开头要注意三点：一是转述材料必须简洁;二是必须根据试题要求和提示转述;三是迅速从叙述转入议题或论点。
难忘的那一天初三作文开头和结尾 第三篇
那一天，我认识了我的朋友，我的知己，我的闺蜜，我的伙伴。那一天，成为我难忘的一天。
我一直都是孤独的。我内向，不爱说话，一直独来独往，我从来没想到有一天我上下学会有人陪，我能像别的同学一样和人有说有笑，体育课上，我也有人一起做活动了。
那一天发生在参加军训的时候。我们是最后一批分配军训宿舍的同学。那个宿舍没有床了，只有床板。床板挨着床板，我们把被褥铺好。期间，我们没有交流。铺好床铺，我们没有休息，就陆陆续续去训练场地参加训练去了。
等晚上我回到宿舍，宿舍热热闹闹的，有串门的，走廊里还有老师和教官的声音。熄灯的时间到了，宿舍里突然昏暗起来了。
那一天晚上就和曾经的每一天晚上一样普通，我躺在床板上望着天花板发了一会儿呆就闭上眼睛打算睡觉了。这时候，我的胳膊被人碰了碰，耳边传来小声地询问：“同学，你睡了吗？”。我睁开眼睛侧头看向我旁边的女孩儿，那个女孩儿留着学校女生统一留着的短发，皮肤有些黑，眼睛却亮的不可思议，在黑夜里，我竟差点被她的眼睛迷住了，她有一双有神的双眼皮眼睛。我说：“有事吗？”，女孩儿说：“我第一眼看到你就挺喜欢你的，你喜欢听故事吗？我给你讲一个吧”，我说：“好啊。”。她开始讲故事，她的声音很温柔但是并不好听，她讲的故事很精彩很吸引人，我听得津津有味。我们一直聊到困倦才睡觉。就从这一晚起，我们就成了好朋友。每天我们都有数不清的话要聊，很多秘密要分享给彼此。
军训很快结束了，我们成为了最好的朋友。可是，后来我们各自都转学了，那时候，并没有电子产品留下联系方式，我们可能永远见不到彼此了。
我永远难忘我们相识的那一天，怀念我们在一起的时光，怀念她。
20xx年中考作文开头技巧集锦 第四篇
一、开门见山亮观点
这种开头方法，单刀直入，起笔直奔题意，能很快把阅卷老师的注意力引入主题。给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。其形式有：引用题目，直奔中心;揭示主旨，确定基调;概括内容，总领全文;提出论点，表明立场;等等。
例：挥手自兹去，一半是洒脱，一半是留念。(20xx年四川省成都市中考满分作文《挥手自兹去》开头)
文章直接用命题作文《挥手自兹去》的题目“挥手自兹去”来开头，将十五岁分为两种情境：一半是洒脱，即成熟;一半是青涩，即留念，干脆利落，不拖泥带水，直接点明中心。然后以“青涩一半”、“满怀”两个小标题分层展开正文。结尾以“嗨，挥手十五岁，伴着火焰燃烧的季节自兹而去!”照应开头，使文章结构紧凑而又圆润。
二、形象描绘抓特征
这种开头方法，通过生动形象的描写，把要写的主要人物或事物的特征先呈现在读者面前，能感染人，引起阅读兴趣。
例：照片上臭美的丫头是谁?瞧瞧，本小姐。一个挺有个性的女孩。每天都用蓝头绳扎着马尾辫，辫子长得都快碰到了，穿着随意但又不凌乱，白白胖胖的瓜子脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛，弯弯的眉毛又宽又淡，不怎么好看，小巧玲珑的嘴巴能说会道，难怪外婆说我可以去当律师，脸颊两侧的小耳朵可灵了，一有什么动静，便马上汇报。左邻右舍都夸我聪明。(20xx年湖北省武汉市中考满分文《我呀，属猴的》开头)
小作者开头抓住自己独特的外貌进行描写，生动形象，给人留下印象，引发读者浓浓的阅读兴趣。且采用第一人称，娓娓道来，使人感到亲切。
三、巧引妙改凸主题
由于诗词、名言、警句等语言精粹、众所周知的特点，能揭示某种人生哲理，给人启示，还可帮助突出中心，增添文章丰富性和文化底蕴。因此巧引妙改能使文章的开头妙趣横生。“巧引”，即在文章开头引用与文章所写内容有关的诗篇、名言、警句等，这样，能够产生先声夺人的效果，增加文章的趣味性和文学性，加强文章论述的性。“妙改”，即在文章的起笔处，对古语、俗谚、对联、行业术语、流行语、歌词、名言、诗文等进行引用，改写进入自己的文章。
例：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”那是一方美丽的土地，一方让人无法割舍的土地。我把生命的根留在那里，那里，有一种声音，如微风，清清凉凉，滋润心田;有一种声音，如阳光，飘飘洒洒，洒满温情。那是海的洗礼浪的张扬，时时触碰着我瓢忽不定的心扉。(20xx年山东省济南市中考满分作文《那声音，常在我心田》开头)
四、设置悬疑激兴趣
就是在开头就陈述要点，提出问题;或把事件的结尾放在开头，吸引人寻根问底;或是让某关键环节藏头露尾，给人“雾里看花”之感;或用求异思维，反向立意，别出心裁，激起读者的阅读兴趣。
例：这天，汤姆从本市晚报上看到一则：“人体配件更换厂——还你一个崭新的自己!”汤姆很好奇，人体配件还能更换?是医院吧?太不可思议，人体部件难道能像汽车配件一样随意更换?(20xx年江西省中考满分作文《丢》开头)
关于诚信的中考作文开头结尾 第五篇
又是一个阳光明媚，秋高气爽的日子。一大早，我兴冲冲地跑出家门，想去逛超市。突然，我发现路旁躺着一张纸币，在阳光的照射下闪着诱人的光芒。
哇，二十元纸币！这对囊中羞涩的我来说可真算是一笔巨款，这能买多少好吃的啊！我迟疑了一会，看看左右没有其他人，就把它小心翼翼地揣到了口袋里。
回到家，我把这张钞票给我爸爸看，没想到他看了一眼，就摆了摆手说：“这张是假钞，没啥用场的，你扔了吧。”我沮丧极了，垂头丧气地走出了家门。
走到大街上，我心里暗自打起了小算盘：“扔掉多可惜呀，不如……”于是，我左顾右盼，想找个适合的地儿。大超市是不能去了，那里有几台验钞机是骗不的；一旁的小店更不能去，那个胖胖的收银员精明又泼辣，一拿到钱就仔细观察，万一被抓会被大骂一顿。那可怎么办呢？我灵光一闪：对了！不是还有小贩么？他们应该可以骗过去。
我漫无目的地走着，一边寻找“目标”。这时，我看到前面街角蹲着一个老年摊贩，手里握着一串五颜六色的气球。我连忙走上前去，假意东挑西捡一番，然后把“二十元钱”递给他，说：“老爷爷，我买这个红色的气球。”“二元钱一个，我找你十八元。”他接过“钱”，摸摸索索地掏出一个塑料袋，里面都是一元、二元的硬币，还有一些皱巴巴的零票。看着他满脸的皱纹，伛偻着的身子，我的心里突然升起了一种强烈的负罪感。对这个老人来说，这二十元可能就是他一天的生活费，可能他卖气球一天到晚都赚不到这点钱。“算了，不用找了，我这还有零钱。”我迅速从口袋里掏出两元硬币塞给了老人……
走在回家的路上，我喜悦的心情一如这秋天明媚的阳光。我松开手，让气球自由地飞上天空，然后快速走到路边垃圾桶旁，把那张罪恶的二十元撕成碎片扔了进去。余光中，我看见爸爸满脸微笑地站在不远处，用充满赞许的眼神看着我……
诚信，伴我成长。
诚信，让社会更有序。
诚信，让生活更加美好。
变化初三1000字作文开头 第六篇
“诶，兄弟，又周五了，来不来‘吃鸡’？”“当然来，这怎么能错过？回家我QQ你啊……”
班上几个调皮的男生有恃无恐地聊着，我无奈地撇撇嘴，摇摇头，游戏真的那么好玩儿吗？
转眼，放学，走在回家的路上，“不知道迪伦的灵魂今天又会怎么样？她和崔斯坦之间又会有怎样的对话呢？……”一连串的问题在我脑海里冒出来，想着想着，我不由得加快了脚步，一回到家就冲到楼上拿出手机，快速打开微信阅读《摆渡人》，终于看到我梦寐以求的小说。
“乖孙女，该吃饭了——”，奶奶在楼下大声叫着，我一看时间已经过去一个多小时了，我的眼睛已经有点发酸了，我伸个懒腰，一边答应着一边磨磨蹭蹭来到楼下。
我囫囵吞枣地胡乱扒几口饭，奶奶看看我心不在焉的样子，忙说：“你是不是不舒服？”“没有！”“那怎么吃这么一点？”奶奶不放心地又问，我不顾奶奶的追问，边匆匆回答：“真的没事！”边奔到楼上继续我的阅读。
渐渐的，时钟指向七点，“Iwon’tgiveup。No，Iwon’tgivein……”，打断了我的阅读，我条件反射般的迅速接起，换来了对方短暂的沉默。“宝贝，你接的这么快，是在玩手机吗？”
反正周五了，妈妈应该不会阻拦我吧？——“对啊。”妈妈又问“玩了多久了？”我犹豫了一下：“半小时。”“谎话连篇！奶奶明明跟我说你回家就把自己关在楼上，不知道在干什么，周五放得早，你起码玩了两个小时！”我知道妈妈生气了，因为对话那头传来的是她说话急促而导致的喘息声。
这时，我同学给我发来了消息“在干嘛呢。”我笑笑，这个同学是我平时最聊的来的了。“嗯，我在玩手机。”妈妈的声音传来“你是不是还在玩手机？”咦？妈妈怎么知道？
阿，原来是我为同学设置了特别关心，还习惯的开了免提。
我沉默了。
“你这是不尊重长辈，知道吗？明明在和妈妈聊天，却还在玩手机！”我哑口无言，却反驳：“妈妈，手机还不错，不行万里路，却能知天下事。而且我刚刚只是在和同学聊天，之前也是在看小说。妈妈，你知道我酷爱电子书的。”
妈妈冷静下来了：“宝贝，你不明白手机的危害有多大，不说近视眼，就说学习，你爸爸给你在六年级买手机真是在害你。”我知道，成绩确实是下降了，眼睛也不是那么好了。“就算你是在看书，但是看那么久，对眼睛也有很大的危害。”
“妈妈小时候，玩耍便是下河抓鱼摸虾，哪像你们现在，不是手机就是电脑电视，你们的眼睛是不要了吗？我们那时候啊，跳皮筋什么的，一玩便是一天。我们家里的第一台电视机，还是在妈妈五年级的时候买的，就算那样，也是台黑白电视机。”
“哎，身边的变化这么大，也不知是好是坏。”
“这不就是把双刃剑吗？”
初中生作文辅导：写人开头与结尾的方法 第七篇
写人开头与结尾的方法【写作知识】
写人的拟题方法
1． 点明与“我”的关系。如：我的（家人、朋友、邻居）
2． 点明“品质、特点”。如：一个诚实的人；妈妈的话多；乒乓球迷爸爸；
3． 点明人物身份。如：黑色的送煤老汉。我敬佩的看车人（清洁工）
4． 点出人物别称。如：挑山工 “万人迷”老师 、汽车上的“活雷锋”。
5． 以赞美人物，抒感为题。如：叔叔，谢谢你；妈妈真好。
6． 以人物特殊形象特征为题。 如：爸爸的笑；妈妈的背；他，总是昂着头
7． 以比喻为题。如：引路人；我心中的星；小精灵
写人作文常用的开头方法【写作知识】
一、形象刻画法：
1．回忆式开头：
《有这样一位好班长》的开头：
她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一看多了，但班长的的轶事依然历历在目，难以忘怀。2。外貌描写开头：
（1）《我最喜欢的小伙伴》的开头：
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。（2）《小小音乐家》的开头： 我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢！（3）《我的外公》的开头： 我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。 3。声音描写＋人物特点开头：《忘不了你，王老师》的开头： “静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮......”一支悠扬动听的歌曲飞出我家窗口。我正在学唱这首歌，准备在毕业庆祝会上献给我最敬爱的王老师。二、抒情描写开头： 1。叙事抒情：（1）《我爱爷爷》的开头： 爷爷是我最爱的亲人，我的童年是在爷爷那边度过的。爷爷拉着我的手，教会我走路。是爷爷使我从小懂得了不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。 （2）《谢谢你，老师！》的开头： 光阴似箭，日月如梭，6年的小学生活悄然过去了。马上就要离开哺育我6年的母校，离开和蔼可亲的老师，这怎能叫我舍得呢？ 三、对比映衬，烘云托月 自身对比式：
《粗心的好朋友》的开头：
我的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个的缺点，就是做事有点粗心。四、.事例铺垫法：
（1）《乡下母亲》开头：
多少年来，无论上学还是工作，远在千里之外的母亲总喜欢托人带些茶叶、饵丝、腌菜等家乡特产来，而我总在信上或电话里不断重复着同样的话：这既费心又麻烦人，这些东西昆明大街小巷都有卖的，价格也便宜。然而，她却依旧三四月间带春茶，七八月间带酸笋，让同学，同事和朋友羡慕不已。
（2）《一个粗心的小孩》开头：
小明是个粗心的孩子。在家里，妈妈让他上街去打油，他话还没听清楚，就提着瓶子出去了。结果，打回来的却是酱油。在学校里，老师让他默写“老大娘”这个词，他却默写成了“老大狼”，闹了个大笑话。难怪大家都叫他“马大哈”。
五、开篇总说法：
（1）《我有一个这样的朋友》开头：
我笔下的这位朋友，成绩一般，却是一位具有顽强毅力的同学。
他就是我的朋友——什启程。
（2）《幽默的奶奶》开头
我奶奶快七十岁了，眼不花，耳不聋。她性格开朗，说话幽默，常常逗得大家笑个不停。
【知识运用】判断下列开头的种类：
1.《我的爸爸》开头：
我的爸爸是一位忙碌的木匠師，它可以把平凡無奇的木材，化腐朽為神奇的，變成一張張漂亮的桌椅；也可以把房間裝潢成皇公貴族般得高貴典雅。
方法：
2.《妈妈真好》开头：
我的妈妈有一双温柔的眼睛，嘴角上总挂着微笑。妈妈是一位幼教工作者，工作很忙，但她还是挤出时间给我讲故事，陪我看电视，休息日还带我去公园玩呢！她说：“大自然是培养锻炼人的课堂”。
3《老师的眼睛》开头：
那时时在我心中闪烁的，不是珠宝，不是朝阳，而是当过我的班主任、教过我的罗珊老师——她那双美丽的、温柔的、鼓舞人的眼睛。
1 十足的“变色龙”
开头： 我们班的易小凯是一个十足的多面派，颇像一条变色龙，有时变成了“小博士”，有时变成了“马精”，有时又变成了“慢镜头”，常常为我们班增添了不少乐趣，在学校也小有名气。
结尾： 我们班的易小凯不仅活泼、可爱，是我们五七不可缺少的核心人
2 母亲
开头： 母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空。
结尾： 母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私而伟大的。我要用心去体会，去感受，才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，又让我想起一位哲人说的话：母亲是一本读不完的书。是啊！母亲给予我的爱，让我永远也忘不了，一辈子也忘不了！
３我的妈妈
开头： “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌，我就想到了妈妈爱我的那一幕……
结尾： 有人说母亲像一片辽阔的天空，我们就是小鸟在里面自由自在地翱翔，我觉得母亲像一个辛勤的园丁，我们就是小树，被水滋润着;有人说,世界上没有永恒的爱.我说不对!母亲的爱是永恒的，她是一颗不落的星。
作文常用的结尾方法
俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。那么，怎样写好文章的结尾呢？下面就向同学们介绍几种常用的结尾方法：
一、自然流畅的结果交代法
这种结尾方法常用事情的结果作为文章的结尾，事情叙述完了，文章随之结尾。如课文《林冲棒打洪教头》就以“洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。”作结尾，读完课文后，毫无拖泥带水之感，只觉得痛快淋漓、干净利落，并为林冲棒打洪教头的行为拍手叫好。
二、画龙点睛的全文总结法
这种结尾，是用简练的语言对全文进行小结归纳，揭示文章中心。如课文《郑成功》用“民族英雄郑成功收复、建设的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。”结尾，这个结尾概括了全文内容，给读者留下了深刻的印象。
有时，用来总结全文的还可以是名人名言、格言警句或诗句等，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。如课文《雾淞》结尾写道：“人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼树玉枝，便会情不自禁地赞叹：这真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呀！”
三、照应开头的首尾呼应法
结尾与开头相照应，收拢全文，这种结尾方式是各类文章极常见的收尾方法。这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应，如茅盾的《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问，如课文《海底世界》的开头是“你可知道，大海深处是怎样的吗？”结尾是“海底真是景色奇异、物产丰富的世界！”
四、含蓄深刻的启发联想法
这种结尾，语言含蓄，余味无穷，促使读者去思考，去想象。如《凡卡》一文的结尾不但衬托出凡卡命运的悲惨，而且给读者留下了再创造的余地，添加的两个省略号收到了言已尽而意无穷的妙处。
好的结尾是多种多样的，上面谈到的只是其中一些常用的结尾方式，同学们可以根据不同文体和表达的需要灵活选用恰当的结尾，达到增强文章感染力的作用。 俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。那么，怎样写好文章的结尾呢？
一、自然结尾法 即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。结尾的方法例如：《月光曲》的结尾：“兄妹俩被美妙的陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来”。又如：《飞夺泸定桥》：“红军主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴最前线。”《李闯王渡黄河》：“闯王谢了船夫，带领大军胜利渡过了黄河。”
二、点题结尾法 这是一种常见的结尾方法。例如《美丽的小兴安岭》一课，作者按总述——分述——总述的结构，在总分述了小兴安岭一年四季变化和土特产及名贵药材后，用“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。”作结尾，总结了全文，点明了文章的中心。如《大理石街》、《一个苹果》｜《大森林的主人》等文章都采用了这种方法。这种结尾法，适合写人、记事、写景状物的文章，是我们常用的结尾法。同学们写作时，要注意：如何总结全文，如何提炼文章中心思想，切忌重复文章基本内容，或重复开头等。
三、发问结尾法 即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题。
四、例如：《一夜的工作》一课“看啊，这就是我们中华共和国的总理，我看见他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”结尾具有启发、感染、强调和肯定的作用。
这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时，要注意设问，反问的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。
四、抒发感情结尾法 即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。
例如：《金色的鱼钩》一课结尾写道：“擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里，我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都瞻仰它，在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着金色的光芒！”这样结尾，老班长那种关心同志、舍己救人、忠于革命的品质便跃然纸上，引起读者强烈的共鸣。如《海上日出》、《珍贵的教科书》、《桂林山水》、《桥》等课文均采用了这种方法。
这种结尾法适合于写人、记事、写景状物的文明。同学们写作时要注意有感而发，有情而抒，不要无病。
五、启发式结尾法 即结尾给人以某种教育或启发，作者用恰当的词语能使读者思考回味，给人一种“言已尽，意无穷”的感觉。例如：《小马过河》结尾：“……原来河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那样深”。这就引起了我们的深深思考：不论做什么事，不能光听人家怎么说，而应该自己去试一试。另外，如《草地夜行》、《在艰苦的岁月里》等课文的结尾均采用这种方法。
这种结尾法适合于童话、寓言故事，同学们写作时要注意给读者留下思考、想像的余地。不要赤地写出来。
例如：《草地夜行》一课结尾：“风，呼呼地刮着，雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地，‘要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，仿佛看见一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。”作者先描写恶劣的自然环境，接着描写“我”的心情，最后描写“我”鼓起勇气向前走的形象。
这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章，同学们写作时要注意描写要为突出中心服务，切忌毫无目的描写或为了描写而描写。
六、展望未来结尾法 即在叙述现状之后结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。
例如：《富饶的西沙群岛》结尾“岛上的英雄儿女日夜守卫祖国的南大门。随着社会主交建设事业的蓬勃发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽富饶。”这样结尾紧扣题目，照应文章的开头，衔接文章的重点和主体，不仅能引起读者对文章全文的回味，加深对文章中心思想的印象，而且会使读者受到启示和鼓舞。
同学们，写作时要注意，如果文章开头是点明中心，结尾一般是用展示未来的方法作结尾，同时，展望的内容一定要与文章的中心思想有关，切忌生搬硬套。
不管什么方法结尾，都应该简洁明了，如果长篇大论，就会冲淡正文，喧宾夺主，给读者以“画蛇添足”之感，文章的感染力就大大削弱了。希望读者朋友们能认真读优秀文章，从中受到启发，逐步掌握作文结尾的方法。
写人文章的开头：
开门见山式开头 评述式开头 抒情式开头 点题式开头
回想式开头 象征式开头 写景式开头 独白式开头
悬念式开头 对比式开头 衬托式开头 反问式开头
设问式开头 想象式开头 引用式开头 倒叙式开头
写人文章的结尾：
自然式结尾 反问式结尾 议论式结尾 抒情式结尾
照应式结尾 总括式结尾 对比式结尾 升华式结尾
含蓄式结尾 想象式结尾 补叙式结尾 梦幻式结尾
独白式结尾 式结尾 点题式结尾 呼告式结尾
味道的初一作文开头结尾 第八篇
曾几何时，当味道二字在耳畔响起，大多数人首先想到的是酸甜苦辣，但这只是食物氤氲的气味。那么，希望的味道又是怎么样的呢？
春节——中华民族最盛大的传统节日之一，在人们眼中是最热闹非凡的，家家户户张灯结彩，渲染着红红火火的气氛，每个人都辛辛苦苦了一整年，与家人们盘坐在一起，畅谈这一年来自己的收获与感慨。然而，今年的春节却一反常态，原本张灯结彩、人流熙攘的长街却变得冷清异常，行人寥寥，造成这一现象的罪魁祸首就是一种新型冠状病毒。
武汉是疫情源头，也是迄今为止国内新冠病毒患者最多的地方。疫情爆发前夕，从武汉源源不断输出的人员，在不知情的情况下，一个接一个的输入到全国各省，导致全国34个省级行政区无一幸免。这种病毒犹如巨啸来势汹汹、铺天盖地，发展之迅速令人瞠目结舌，在人们眼中，它是恐怖的。它行走在大街小巷，无处不在，给个原本喜庆的节日蒙上了一层重重的雾霭，人心惶惶，仿佛一个强大的恶魔，霎时把这个明亮的世界笼罩了起来。病毒来的猝不及防，已经威胁到了人们正常的生活和健康，每每听到确诊人数与疑似人数快速增长的噩耗，让人们不寒而栗。几乎每座城市都被限行，每个小区都被。每个人都在压抑中希望着，希望的味道是忧愁中的苦涩。
正是在这千钧一发之际，全国各地的医疗勇士们，纷纷背起行囊，远赴他乡，义无反顾，都在心中默念着：健康所系，性命相托。他们不顾安危，身着白衣，冲在了防疫第一线。“自从穿上白大褂那一刻起，我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。我要赶往武汉，因为那里需要我。”是他们铮铮誓言。
84岁高龄的钟南山院士，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当，一路奔波不知疲倦，满腔责任为国为民，令人肃然起敬，而他却说：“其实，我不过就是一个看病的大夫。”让我们对这位耄耋之年的老人肃然起敬。
作为一名中学生，看着不断传来的好消息及坏消息，我只愿疫情柳暗花明，愿此刻仍在一线奋战的英雄们健康平安，愿新冠病毒带来的一切都将成为一场考验，愿未来的我们反省不足、长足经验、更加强大！希望的味道是悲壮中的芬芳。
我们被困家中，可有些人却被永远困在了这个冬天，我被困在家里，可空中战疫继续成长。而今各行各业在逐渐恢复生机，春风也吹开那里的樱花，一树又一树，连成蔽日的云朵，而那里，疫情肆虐过的冰冷的土地下，是即将破土而出的希望。没有一个冬天是不可逾越的，也没有一个是春天不会来临的，乌云不可遮月，疫情不可挡春。
万众期待的春天已然到来，即将破土而出的春天一定无比的甘甜，因为那是希望的味道！
20xx年中考英语作文开头结尾典型例句汇总 第九篇
如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头可以是：Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.
七年级作文开头方法指导 第十篇
(1)独自倚在窗前，听着雨打梧桐的声音，点点滴滴，心欲碎。那声音仿佛锤子打在心头，敲碎心口最软弱的那块地方。那过去真挚美好的时光，因为过于幸福，所以不堪回首。
《中考满分作文》第3面《你的真挚，让我记住了你》
(2)“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”夜深人静，倚栏高楼，黑色的苍穹被窗棂瓜分，远处珠雨如帘。
《中考满分作文》第56面《做一个“行者”》
(3)坐在光线暗淡的家中，冬日的寒风吹着墙上的挂历“哗啦啦”地响，声音冰冷冰冷的。正唠叨着冬日如此之冷，忽有一束阳光进入我的视野。那是从房顶的瓦缝间投射下来手。太阳出来了，冬天的阳光多么可爱。《中考满分作文》第25面《 爱是冬日暖阳》
(4)和煦的阳光洒进客厅里，春风温柔地吹着，窗外的柳条慢慢地浮动着，好一幅美丽的春景图。《中考满分作文》第18面《我作主》
注意：与人物心境，活动场景结合高计。
生日八年级满分作文开头 第十一篇
说起生日，我最先想到的就是吃蛋糕、吹蜡烛、许愿，然后就结束了，而我之前的生日则是了我这传统的观念。
我记得那次，我硬生生被爸妈从床上拉起来，迷迷糊糊地洗完脸之后，一句话让我打了一个激灵：“文康，今天是你生日，快点下来，走了，我望望四周，没想清楚自己什么时候起来的，就被拉上车，我不一会儿就又睡着了。”
醒后，我到了一个空气中充满着奶香的地方，“今天不是我生日吗，怎么带我来这里？”我虽然刚醒来，倒也清楚今天是我的生日。一旁的爸爸笑眯眯地说：“今天我们自己做蛋糕，既是你的生日蛋糕，也是早餐，快去做吧！”
我被带到一个奶香更浓的地方，那里有个桌子，放着做蛋糕的材料和方法，虽没有工作人员，自己做倒也方便。我看着意示图用面粉和其它配料搅拌在一起，我搅着搅着，也累了，这不是我这般小力气能做的事，望着转动幅度越来越小的手，我摇摇头，无奈的眼神和停住不动的手，明白了什么，敬而远之地向右退了一步，我看爸爸的动作，知道没戏了，只能叹一口气，继续搅。
过了一会儿，看着已经基本成型的蛋糕的最重要的材料，我欣喜地笑了，看来我的付出是有收获的！接下来进入第二步，把搅成的材料弄成蛋糕的形状，这个我不在行，只能由爸爸在一边帮忙，我把它弄成一个圆柱的形状，可最后左看右看有点不像，原来是左边太大右边太小，我实在没力气了，接下来就让爸爸上阵了。
最后一个环节，加上最外层的水果和奶油，放进烤箱烤。“这个简单！”刚刚休息完的我自信心爆棚，我把每种水果沾上奶油，塞进“圆柱”里，顺便再在旁边弄上一点儿，就大功告成了。
我激动地看着在烤箱里慢慢成型的蛋糕，恨不得瞬间烤好，正当我在想这蛋糕有多好吃的时候，突然，叮一声，蛋糕好了！闻着飘散出来的奶油味，我才发现，我的肚子早为我一直不“放粮”的“暴行”了，不嫌热地取出蛋糕，切成一块块，吃一口，嗯，好香。
吃着蛋糕，我有一种莫名幸福感和成就感，劳动和快乐是这次生日的果实！
关于秋天的初一写景作文开头结尾 第十二篇
秋风太萧瑟，使你不愿来往。
秋叶太灿烂，映得你难以回返。
枯枝太悲凉，惹得你防不胜防。
独自走在回家的小路上，夕阳伴随着我，悄的。惬意地踢着路边零散的一块块小石子。漫无目的地四处转悠着，忽然瞥见树叶有一种要被烤焦的干嫩。茫茫绿丛中丝丝枯黄与夕阳映照着，凄凉之感顿生。
秋到底是什么颜色的？是夏舍不得脱下她美丽的绿色大衣，还是秋姗姗来迟？秋那颗不肯到来的心真是难以捉摸，她即使来了也不会滞留。因为没等到秋风瑟瑟就已寒风呼啸。冬已然抢先到来，掠夺了秋的存在感，秋仓皇逃去再不留一丝印迹。冬气势汹汹地来了，掠夺着掠夺着……大地一干二净的时候，我怀念着秋。那么短暂的日子，她就把大地染黄了。没有一丝其他色彩。黄得闪亮，黄得耀眼，黄得凄美……她带来的是丝丝凉意，留下是光秃秃的一片苍黄。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋的确很美：她没有春的祥和，没有夏的酷热，更没有冬的凛冽。她把收获沉甸甸地挂在枝头，她把丰盈镶嵌进农人的笑脸，她把游子的乡思融化在皎洁的明月中……
她来也匆匆，去也匆匆，总是让人来不及欣赏就离开了。还未感受，就已逝离。我从未曾抓住过它……
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”这般秋色，我何日才能饱览其灼灼风华？
爱在我身边开头相关初二作文 第十三篇
爱无处不在，它有可能是一把倾斜的伞，有可能是摔倒时那一双温暖的大手轻轻地将我扶起，又有可能是别人有困难时你的援助之手。
那是一个雷电交加，下着倾盆大雨的下午，妈妈刚接我放学，我们两走在同一把雨伞下谈笑风生，谈得不亦乐乎，渐渐就忘记了“寒冷”这个可怕的怪物了。不知不觉到了家，我在清晰的灯光下，猛然发现妈妈的左肩膀上有一块很大的湿痕。顿时，我的鼻尖一阵发酸，眼泪不知何时已自己掉了下来。原来，妈妈刚才为了不让我淋到那冰冷的雨水，把伞都给我挡了雨，而自己的衣服却湿了一大块。可又有一个问题让我百思不得其解：为什么妈妈湿得是左肩膀而不是右肩膀呢?突然，我恍然大悟，妈妈让我走在了她的右边，因为她这样是为了保护我，让我不被车撞到。
这可是十万分之一的概率!妈妈却没有疏忽。啊，这难道不是浓浓的母爱吗?我感动不已，连忙紧紧抱住了妈妈，并在她的脸上亲了两下。
有一次，学校组织捐款活动，是给一些山里的儿童捐一些钱。因为他们山区贫困无比，有的孩子竟然被饿坏了，导致营养不良……甚至因为家里太穷，家人无奈之下只好把孩子抛弃掉。听到这些，我心想：现在我的生活环境多好啊!衣食无忧，我一定要珍惜现在的美好生活!捐款的钱多少不等，有五元、十元，甚至有一位同学捐了一百元。
爱真是伟大，它可以温暖人们的心灵，可以使沙漠变成绿洲，只要人人献出一点爱，世界就会更美丽!
20xx年中考英语作文开头结尾典型例句汇总 第十四篇
这种方式的结尾常出现在书信或演讲稿的文体中，表示对他人的祝福或对将来的展望等。
如“A Letter to the Farmers(给农民们的一封信)”的结尾可以是：I hope the farmers' life will be better and better.
另外，书信的结尾常有以下形式的祝福语：Best wishes; I wish you a merry Christmas and a happy new year; I wish you have a good time等。
丢八年级作文开头结尾 第十五篇
在人的一生中应当舍弃一些东西，也应当保留一些东西。有的人说:“尊严这东西是万不能丢的。”还有一些人说:“大丈夫能屈能伸，有时候应当暂退一步。”而舍弃与保留之间，很有可能成为你人生的一大选择，有时候选择对了，你可以成为人生赢家，有些人错了，很有可能便永远地错过了。
记得在初中的第一节语文课，刘老师所说的—番话依然回荡在我的心中。刘老师走进来教室说道:“在座的各位能来到我们这所学校，想必没有一个是弱者。”刘老师又喝了口白开水，接着说道:“可是，现在我需要在座的各位放下心中的一股傲气，我需要你们放下甚至舍弃、忘记自己之前所获的奖。之前你们成绩或许特别出众优异，不过都请忘记之前所获的荣誉。因为初中和小学有太多太多的不同，也许你小学时候语文能考九十分，不过到初中我们很有可能只有七八十分。所以我们需要你放弃心中的傲气，要以自己最坦诚、最端正的态度来应对初中学习。”我—听到这句话，刚开始特别不以为然，认为我在小学成绩不错，到现在初中也必然可以闯出自己的新天地。
结果在第一次周测的时候，我认为自己考得还算可以，结果成绩发下来的那一刻，真实的成绩却硬生生的打了我一巴掌。拿着自己手中的试卷，看到自己触目惊心的分数，我的头上不由得出了汗，我满脸通红地把卷子塞到桌子底下，那时听老师授课就如同听天书一般。
毫无疑问，我被刘老师请到了办公室，她问我:“你还记得我第一堂课讲的是什么内容吗?”我小声的地回答道:“记得。”刘老师轻轻的拍了一下我的肩膀，并说道:“我相信你可以像班里的其他同学一样，放下、舍弃自己的一些东西。”
在接下来的时间里，我并不认为自己比别人强多少，放下自己的执念，端正自己的学习态度，结果不仅成绩，连我自己都感觉收获了许多。
现在回想起来，有时候舍弃一些东西并不会必然失去什么，反而有时候主动舍弃一些东西，可能会让自己变得更轻盈，走得更远!
《中考满分作文》中的好开头 第十六篇
命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
难忘的那一天初三作文开头和结尾 第十七篇
在我的记忆中，有许许多多的，有人难忘的事情，其中二年级的时候，那场激动人心的打雪仗，直到现在。依然历历在目。
那一次，学校外面飘洒着鹅毛大雪，它静静的下着，到最后差不多下了10厘米厚呢！我正在上第一节课，外面迷人的雪花把我们全班都吸引了，我们的心里都在想，快点儿，快点儿下课呀！忽然，我们全班同学都听到了一个熟悉的，当然我们全班都知道，那是我们期盼已久的下课铃呀！我们一听到后就高兴的跳起来了，大家连忙穿好棉袄推开门就跑出去玩。我出去后，便踩着一尘不染的雪地，随即听到了。“咯吱！咯吱！的响声”。铺天盖地的雪花，像给地面铺上了一层白色的地毯。
我跑到操场上，看见有的同学在玩打雪仗，有的同学在玩堆雪人…同学们都玩着各式各样的游戏，不亦乐乎。忽然我们班的班主任贾老师，还有二四班的吕老师，都带各班的同学玩起了打雪仗，我们全班包好了雪球，就往对面打去，四班也包好了雪球，往我们这边打来，就这样两个班，你们扔过来，我们扔过去……
我一不注意，一个同学就把包好的雪球扔了过来，把我的脸上弄的全是雪，再看看别人，有的同学都快变成雪人啦！我们打得非常激烈，打了一次又一次，结果两个班都不分胜负。突然上课铃响了起来，同学们都恋恋不舍地纷纷回到了教室。回到教室里的同学们，脸颊都变得红通通的。
这就是我最难忘的一天，那一天弥漫四野的雪景把整个城市打扮得晶莹剔透，如同一个童话世界，而最重要的是打雪仗让我们的友谊更加深厚了……
关于自卑作文素材 关于自卑作文的开头 第十八篇
关于自卑作文素材一
我是一个很平凡的人，25岁，一个女孩子现在的年龄本应该快乐的生活着，虽然很平凡，但自己感觉什么都不缺，生活的很充实，还有一个很爱我的对象，多么幸福啊，本以为可以一直这样，可还是受不了偷偷说这说那的风言风语，我长的丑，脸上有好几块斑，这是我的事情，为什么还要在背地里，讽刺我呢，还说什么“长成这样，还能有对象，那男的估计也不是什么好货”，不知道这是很伤自尊心的吗。
我的丑，我爱的人从来没有嫌弃过，很疼我，我也一样用微笑面对身边每一个人，这样不好吗？我已经自卑到屈尊你们每一个人，事事为你们着想，很怕自己做错什么，一直以为你们会成为我最好的朋友，可我的努力和付出白白的浪费，没有得到任何的好感，还背地里讽刺，人怎么可以这样。
夜里自己偷偷的哭，很怕我爱的人发现，我感觉很对其他，他在外面会不会因为我的丑，受到讽刺呢，他是如何忍受过来的，感觉好对不起爱我的人，说多了，以前自己从来没有想过把脸治疗好，我不喜欢美打扮自己，因为感觉浪费钱，现在……。。好心人们，我该怎么办。
关于自卑作文素材二做不了太阳，就做星星，你一样可以在自己的星球发光发热。
做不了电灯，就做蜡烛，你一样可以用自己的生命照亮他人的前程。
做不了大树就做小草，你一样可以用自己的绿覆盖大地。
一颗夜空中的小星星，它没有太阳的光辉，也没有月亮的皎洁，甚至没有人类的灯光明亮。然而，这些小星星却努力的释放光芒。它们不与太阳攀比，但它们却能一万年展示着自己独特的魅力。你，是我的小星星，挂，在天上放光明一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星
一根不起眼的蜡烛，它没有电灯那样明亮，也没有台灯那么华丽，甚至没有手电那么方便，但它不与它们一争高下，而是站在自己的岗位上，时刻铭记着自己的使命，默默的燃烧着自己，照亮他人。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
一颗马路边无人问津的小草，它没有花的漂亮，甚至没有同伴的洁净，但它一直都在拼命的汲取水分，维持自己的生命。它没有与大树一绝雌雄，但自然需要它，人类需要它。长亭外，古道边，芳草碧连
你我走上舞台，唱出心中的爱，迈出青春的节拍，为我们的明天喝彩。山有山的巍峨，水有水的宽阔，月有月的圆缺。每个人都有自己的闪光点，不要因自卑而失去了为自己喝彩的机会，要学会相信自己，展现自己，摒弃自卑，迎来自信。
我相信我就是我，我相信明天……
关于自卑作文素材三人生是美好的，但人生的历程却不是一帆风顺的。其中有坦途、也有坎坷；有快乐、也有苦恼；有成功也有失败。人生是否美好，取决于人的意愿与行动。
有的人认为自己天生不聪明或觉得有某方面的缺陷，便自愧不如别人，并认定自已不会有什么作为，再努力下来也是白费。于是，丧失了前进的信念，放松了自已的努力，甚至自暴自弃，自甘坠落，这本身就是不聪明的，也始终不会有出息的。
有的人在成绩面前骄傲起来，被当前短暂的胜利冲昏头脑，从此不再勤奋努力，虚心进取，满足于当前的成功，结果由成功走向失贩，这只是一线之差。在楚汉战争中，起初，项羽凭着强大的实力打败了刘邦，自称为西楚霸王。从此，不可一世，不听忠言，没有及时除掉刘邦，放虎下山，又疏于防范。结果，被刘邦反败为胜，项羽却一败涂地，最后落到要在乌江自刎的可悲下场。
有的人在失败和挫折面前，不低头，不气馁，并始终朝着既定的目标奋勇前进，自强不息。失败乃成功之母，失败能磨练人的意志，正所谓“经一事，长一智”，经过失败和挫折，如果能正确地面对和总结经验教训，那么，失败就能变为通向成功的阶梯。
张海迪自小就高位截瘫，下半身失去功能，可是她并不因为命运对她的残酷无情而自卑。相反，她敢于向命运挑战，并以惊人的勇气和毅力，奋发自强，在医学、外语等方面脱颖而出，并用之于民，服务大众，使自已的青春放射出灿烂的光芒，创造了人生的奇迹，成为生活的主人。
“有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”即使一时受了挫折和失败，也不要气馁，应当努力进取，以坚定的信心，继续沿着既定的目标，努力拼搏。
愿我们都清楚自卑、自负和自强，舍去自卑和自负，成为一个对生活自强不息的人。
关于自卑作文素材四也许大多数人都这样。
环顾自己的四周，总觉得别人比自己更好，自卑是每个人都背着上学，拎着上街，夹着上班的，只有那些骄狂高傲的人敢把它落在房间再出门，即便如此，每晚回到家或许还是要抱起来沉默一会儿的，这种形影不离的，世人称之为消极的情绪，真的那么不堪吗？
我想，也不完全是。
至少，自卑的人是认识自己的。
正是因为知道自己的缺陷，羡慕着别人的优点，才会自卑嘛。古希腊哲学家没日没夜的烦恼“人，认识你自己。”却不知那些平凡劳碌的人早已看清了自身。即便是一部分，可这一部分却是很多人终其一生都弄不明白的。清楚的剖析自己的缺点对很多人来说是煎熬的，可是只要带点自卑的心去看待别人，就可以磨去那煎熬，毕竟，自卑，是普通人的谦虚。
也许，自卑的人也有不想毁于这些弱点的。
奥斯卡﹒王尔德说：“你不可以逃避，你的每一步都决定着最后的结局，我们正走向自己决定的终点。”既然终点的决定权在我们手里，那自卑的人不注定要踏向阴暗的未来。既然认识了自己的弱点，何不改变自己，虽然，这条路注定坎坷，但道路的终点，必定拥有阳光鲜花和掌声。
自卑，使人奋起自强。
把可怜的过去通通抛开，从现在起，走好每一步，带着自卑，一步步地走，脚步从一开始的沉重到逐渐的步履轻盈，间或回过头来看一下，看着那些深浅不一的脚印和脚底破烂的鞋，才发现，肩上厚重的自卑已经稳稳地匍匐在脚底下。
然而，自卑作为一种消极的情绪并不是所有人头上都可以顶“天才”和“成功”的招牌。
我们可以自卑，但我们不可以看不起自己。自卑只是一种生活的调味剂，不能代替你人生的主菜。但也要看你怎么用。毕竟，主菜的味道还要调味剂的辅助。
当你克服自卑，不应该是带着些许自卑态度处世，以些许自卑的姿态领奖受封，你会发现，生活有时必须感谢自卑。
综上是小编整理的一些关于关于自卑作文素材。希望每个人都喜欢，也希望对你们有所帮助。
中考作文指导：开头结尾技巧合集 第十九篇
这种开头方法，单刀直入，起笔直奔题意，能很快把阅卷老师的注意力引入主题。给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。其形式有：引用题目，直奔中心;揭示主旨，确定基调;概括内容，总领全文;提出论点，表明立场;等等。
例：挥手自兹去，一半是洒脱，一半是留念。(20xx年四川省成都市中考满分作文《挥手自兹去》开头)
文章直接用命题作文《挥手自兹去》的题目“挥手自兹去”来开头，将十五岁分为两种情境：一半是洒脱，即成熟;一半是青涩，即留念，干脆利落，不拖泥带水，直接点明中心。然后以“青涩一半”、“满怀”两个小标题分层展开正文。结尾以“嗨，挥手十五岁，伴着火焰燃烧的季节自兹而去!”照应开头，使文章结构紧凑而又圆润。
中考作文指导：开头结尾技巧 第二十篇
例2.叶子，是不会飞翔的翅膀;翅膀，是落在天上的叶子。(重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》题记)
这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢?这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。
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