叙事初中作文集合六篇

时间:2023-10-19 16:26:08 | 作者:未知

叙事初中作文集合六篇

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【初中作文】导语,您所阅览的此篇有5903文字共六篇,由马金林仔细订正后发布!办公室读音bàngōngshì英文名Office: 处理一种特定事务的地方或提供服务的地方。是提供工作办公的场所,不同类型的企业,办公场所有所不同,由办公设备,办公人员及其它辅助设备组成,在办公室适合放些对人和工作氛围有帮助的东西,如花,画等。 办公室,还可以指一种机构,如区委办公室、区政府办公室、党校办公室等,它是一个单位对外的窗口,对内协助领导工作的机关。欢迎来阅览!

叙事初中作文集合 第一篇

爸爸,我想对你说

在人生的道路上,总有一个人带我去追寻;总有一个人带我前进;总有一个人牵着我的手教我学会飞翔!

在我失败时,总有一个声音在我耳边回响,说:“没关系,下次努力。”;在我成功时,总有一个人与我共享努力的成果;在我需要安慰时,总有一个人安抚我受伤的心灵。

爸爸!

小时候,还记得我总是顽皮地骑在您那宽大的肩膀,总能感到一丝丝的暖流涌进我的内心深处。每当我犯错误,妈妈要教训我时,您总是第一个冲出来阻挡。

您日复一日,年复一年地努力挣钱,供我上学,让我穿好吃好,不但教我做人处事的大道理,还让我学会如何去关爱别人。

还记得,在二年级的一个下午,我们正上着课,突然狂风呼啸,黑暗笼罩了整个天空,闪电霹雳,随后如倾盆似的大雨倾泻下来。小鸟躲进了窝里,蚂蚁也事先安好了家。紧接而来的是停电时教室里的黑暗打破了原本的寂静,同学们那时还小,便一个个哭了,教室里顿时哭声一片,老师急忙安抚同学们。临近放学,我眼睁睁地看着一位位同学都被家长接走了,我好着急,我心想:爸爸是不是不要我了。想到这儿,我便哭了。于是我带着怨气冲进了雨地,准备自己回家,那时雨水和泪水同时打在我的脸上,真的,好冷、好冷……

跑着跑着,突然,一个熟悉的影子出现在我朦胧的视线里,我不顾一切地冲过去,“爸爸!”您把我背在您那早已淋湿的背上,撑着伞,对我说:“宝贝对不起,爸爸有事来迟了,没着凉吧?不哭。”这话仿佛像子弹一样击中了我心中最柔软的角落,我哽咽了,看着爸爸被淋湿的全身,颤颤地说:“爸爸您冷吗?”爸爸笑了笑,说:“不冷。”此时我已不知道脸上是泪还是雨水。我只感到一股股暖流涌进了我的心房,感觉看到了彩虹……

您总是默默地守护我,像一位天使,我被浓浓的父爱包围了。

爸爸我想为您唱首歌:时光时光慢些吧不要再让你再变老了

我愿用我一切,换你岁月长留一生要强的爸爸,我能为你做些什么微不足道的关心收下吧谢谢你做的一切,双手撑起我们的家总是竭尽所有,把的给我我是你的骄傲吗,还在为我而担心吗,你牵挂的孩子啊,长大啦……

小时候,常牵您温暖手掌。如今,您的头上已有了丝丝白发,现在换我牵您!

爸爸,我爱您!

江苏淮安楚州区淮安市楚州文通初级中学初一:李荧

叙事初中作文集合 第二篇

眨眼间,校园中的白花又迎来了花季,朵朵盛开,朴素优雅,绿叶掩住了白花娇嫩的身躯。小小的,胆怯地躲在绿叶背后,总会有一缕阳光,拨开绿叶,把美好注射在百花身上,引领她成长,引领她发光。因而有阳光的陪伴,白花脱颖而出,靓丽开放。

遇到了杨惠老师,便是我一生的幸运。二年级,胆小怯弱的我,不敢发言举手,有想法也憋在心里。是她,打开了我的心灵之窗,走进了我的心,变为细细的溪水,温柔地抚慰着我的心田。渐渐地,我愿意发言了,语文成绩稳步上升,作文水平也大大提升。三年级了,她的幽默成了她课堂的招牌,生动有趣的`讲课方式,风趣温柔的说话语气,汇成了一片海。

不得不感谢她的降临,让我的小学生活缤纷五彩。可好景不长。她患了腰椎盘突出,不能久站,也不能久坐。她带病教了我们一学期。在这一学期里,她身上浓浓的中药味总会让我的鼻子一阵酸,心里一阵痛。可她却不同,她不以为然,课上,她仍如健康时一般,幽默风趣,我隐约发现,她一头青丝中隐约藏入了一缕白发,原本干净的手上出现了裂纹和厚厚的粉笔灰,一两笔不小心划在手上的红笔印。当我为她送去作业本时,看见她扶着腰,一步步走入办公室。我的眼圈红了,当年,她是多么英姿飒爽,一袭长裙,裙角左右摆动,绣着粉红月季的鞋发出好听的“咚咚”声,黑发烫卷,整个人如初夏的风一般,清凉美好。可现在,她艰难的走路时,那种感觉。抱作业本进去后,我替她放好靠垫,便离开了。如阳光般的她,办公室窗帘是耀眼的金色,靠垫是绣花的青绿色,红木书柜中满满的是琳琅满目的书本,大多是童话、名著,不仅是一个书柜,三四个书柜塞得满满当当,整齐有序,一进办公室,干净清新扑面而来。晚风吹起,下了课的走廊有些喧闹,满是同学们嬉闹闲聊的声音,我走到办公室门口,用门缝观察她。里头出奇的静,只有她用红笔改作业的声音,忽然,她停下来了,用手揉了揉酸痛的脖子,捶了捶腰,又开始改作业了。看着她一丝不苟的表情,我呆呆的,心中五味杂陈,有开心,有酸心,有感动。她的出现,像雨后的彩虹,虽转瞬即逝,却给人种温暖,一种快乐。

虽说她只教了我2年,可是她的坚忍,她的风趣,她的阴影也将会成为我心中的细语,滋润我的心,滋润我的梦,自认我的人生之路!

叙事初中作文集合 第三篇

盼来了!盼来了!冬爷爷真的来了!雪花娃娃们纷纷扬扬地飘了下来,给大地披上了雪白雪白的外衣,树木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。

早晨,大地早已给大雪覆盖,一片白雪皑皑的景色。小明早早地起了床,他推开窗户,往外一看,“啊!下雪了!下雪了!冬爷爷真的来了!”小明兴奋地叫了起来。他连忙穿上冬装,戴上棉帽、手套,围上围巾,穿上棉鞋,飞快地向小伙伴们家里冲去。不一会儿,几个小伙伴就到齐了。

小丽和小明滚雪球,他们拿了一团雪,把雪揉成了个小雪球,又把小雪球放进雪地里,在雪地来回滚动,不一会儿,两个一大一小的雪球就做好了,大雪球做身子,小雪球做头。“雪人做好了吗?”小丽搓了搓冻得通红的小手说。小丁走到小雪人旁边,左看看,右看看,觉得还缺了些什么。忽然,他眼睛一亮,有了!小丁说:“我们再给小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!”大家异口同声地说:“好!”

雪还在下着,刺骨的寒风吹着他们的脸颊,小伙伴们还是顶着风雪在地上忙着。小南拿着两个鹅卵石,小亮拿着一根长长的胡萝卜,小丁拿着一片桔子皮,他们把这些安在雪人的头上,一个神气活现的雪人就诞生了。小丽心想:“雪人娃娃一定冷了。”于是就摘下棉帽,想把帽子戴到雪人头上,可自已又太矮了,根本够不着,只能看着雪人冻僵。小明发现小丽闷闷不乐,就问:“你怎么了?”小丽说:“我想给雪人戴帽子,可我够不着。”小明想了想说:“这个好办,你到我的背上来,就行了!”小丽开心地点了点头。说办就办,小丽小心地爬上了小明的后背,顺利地将帽子戴在了雪人头上,她想:“小雪人这下不会冷了。”雪人好像在对小丽说:“谢谢你给我戴上了帽子。”

一个栩栩如生的雪人坐在他们眼前,小伙伴们围着雪人手拉着手唱道:

“小雪人,小雪人,

白白胖胖的小雪人,

黑眼睛、红鼻子,

还有那小小的红嘴巴。

小雪人,小雪人,

不怕风吹,不怕雪打,

陪伴小雪花,

多么顽强,多么勇敢。

啦啦啦,啦啦啦,

雪人,雪人真美呀!”

叙事初中作文集合 第四篇

时间是在不断的流逝,似乎让人有些手忙脚乱。但是爱却不同,爱是永驻的,就算是相隔几年,甚至几十年,有一样物品,唐仍然可以唤醒你的记忆。他就是---相片。

我有一个习惯,喜欢看看那些老照片,可这次,却和以往不同,我翻开了相册,不知怎么的,我顺手翻了一张照片,这张照片是的人不是别人正是我亲爱的爷爷,看,爷爷正抱着我笑,事情要回到几年前。

那时我才7岁,爷爷坐在上发上,抱着我照了一张照片,我并不知道那竟然是最后一张,那天照完相,爷爷便跟着爸爸出了家门就再也没有回来。直到那天,得到消息,妈妈抱着我往医院赶,到了医院,进了病房,爷爷躺在那里,医生说,爷爷已经不在了,我站在那里不动,望着医生,四中好像凝固了,静的能听到自己的心跳,我沉思了一会儿,才慢慢发现最疼爱我的人走了,我跑到爷爷的床前,静静地看着他,直到他被推走,我哭着跑到爸爸面前让爸爸拦住他们,不要把爷爷推走,爸爸并没有理我,只是用手摸摸我的头,我似乎感觉到了爸爸双手的颤抖。也似乎感觉到最疼爱我的人离我越来越远了。

从那时我才知道,当爷爷照完相,微笑着挥手向我道别时,我没有想到那竟是永远的永别。

我停止住了回忆,回到现实,泪水不住的流了下来,过了一会,我才发现,相片已经被泪水侵透了,我用袖子擦去相片上的泪水,轻轻的托着,看着爷爷的笑容,我也笑了,爷爷的笑容真灿烂,他笑得并不勉强,没有痛苦的表情,一丝都没有。我把照片夹了回去,抱着相册,我想这才是我记忆中最深刻的画面,这才是永远定格在记忆中的画面,最珍贵的画面。

叙事初中作文集合 第五篇

决定你是什么的,不是你拥有什么的能力,而是你的选择。

———题记

顾望四周,尘埃布满天空,没有一丝生机,惨白的天空在向我哭泣,我犹豫地望了望后面,一片春意盎然的景色,朦胧地夹杂着一个方向标。

五年级比赛惨白

在这场比赛前,同学们都手不释卷,专心致志地复习。而我却在这里闲玩,望着鸟儿展翅飞翔,幻想着取得成功的硕果。开始了,望着望这一道熟悉的题目,仅唤起一丝朦胧的记忆,然而我却束手无策。结束了,我忧伤地徘徊在走廊,顿时望到鸟儿从蓝天上摔了下来,这是因为体力突破了极限,还是受到某种阻碍?这都不是,是因为这只鸟儿太过自傲,双翅还未长起,就想遨游天际,实在是太无知了。我如鸟儿一样太无知。我选择错了。

六年级小升初金黄

望了望理想的学校,我咬紧牙关,执着地走向那片沙漠。路途上,仅管还是有点犹豫,但是我坚强地迈出一步步艰难的步伐,功夫不

负有心人,考场上,我慎重而又认真地写完试卷,在这场沙漠的尽头是一片片金黄的硕果,望着这硕果累累,难以想象是沙漠哺育出来的,我绽开了笑脸,圆了梦,我的选择是对的。

现在中考粉红

距离中考还有两年的时间,不知该不该学习?不禁想起一句话:“此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。”我再一次走向方向标,看到了我充满粉红色的未来。

时间只会流逝,不会倒退,看着一个个的方向标,选择令我放松幻想;选择令我痛苦后岑然一笑;如今,选择又会令我怎样?

初一:浅色的微笑

叙事初中作文集合 第六篇

你借过债吗?是一块钱还是几十块钱,或者更过呢?你又向老师借过债吗?后来,你把债还上了吗?不说还好,说了那可真是丢脸丢到外婆家去了。这个星期的一节语文课上,我们全班同学被“债主”——语文老师要求“还债”。那可真是又惊又险又好笑,不过,这一切都离不开——囧!

星期二下午那节语文课上,老师拿起课本,对同学们说:“两个单元的课文学习完了,现在你们要‘还债’给我啦!”

顿时,整个教室像一锅沸腾的粥,又像是正在赶集的菜市场,真是吵得足以掀翻天花板了。老师见此情况,对我们网开一面,幽默地说:“看来,同学们还没准备好‘债’,这样吧,给一分钟你们临时去借点来。”

于是,同学们呢之间开始互相“借债”了。好心的同学面对“借债者”总是热心帮助,而吝啬的则把脸一扭,小气地说:“不可以,走开,别浪费本人时间,我都还没‘赚’够呢!”那些可怜兮兮的“借债者”面对如此冷漠的同学只好灰溜溜地找别人去了。而我躲在一边,焦急地清点一笔笔的“债”,生怕漏掉一分一文。

一分钟的临时“借债”很快结束了,我们的“还债”生涯却随之开始了。同学们都快急疯了,有的用书本捂着脸;有的捶打着桌子,好像桌子跟他有仇似的;有的双手合着,闭上眼睛祈求佛主保佑,可是“临时抱佛脚”又有什么用;有的同学边摇头,边尖叫,像是杀猪一样;还有的同学……真是囧态百出啊!不过,我的情况也不怎么乐观,因为我的“债”还没有清点完毕呢,可没有把握能够还上,急得我:全身颤抖,背冒冷汗,四肢无力,呼吸紧促,心跳加快……但是,“还债”生涯还是无情的开始了,我只好把书本合上,祈祷各路神仙保佑,硬着头皮去面对了。

语文老师二话不说,开始向第一组第一个同学“讨债”了:“同学,背一遍文言文《咏雪》。”

那位同学,紧张得面无血色,双手揉搓着衣角,用那有些发抖的声音“还债”:“《咏雪》,谢太傅寒,寒雪日内集,与——与,与儿女讲……”经过一番折腾,那位同学囧得面红耳赤,手足无措,也终于把“债”给还上了,我也为她捏了一把汗。

第一组同学“还债”还算顺利,不过,接下来被点到的第四组就不怎么好运了。

语文老师翻了翻书,对一位同学说:“把《论语》第一则背一遍。”

这位同学不知是紧张过度了,还是真不会,想了半天也没憋出一句话来。语文老师点了点头示意让这位同学坐下,然后让后面的组长帮忙“还债”。

组长被点到后,“唰”地一下站了起来,可脑里的古诗、课文好像也“唰”地一下“刷”没了,所以,他只好一直站在座位上支支吾吾道:“子曰,子曰——子曰,子曰,子……”同学们听了都不约而同地哄堂大笑起来。组长囧得恨不得地上有个地洞,好让他钻进去。

一组组的同学们都“还了债”,最后只剩下我们第五组和第八组了,而且再过五分钟也下课了,所以只要接下来我们第五组不被点到,我们就可以暂时逃过一劫了……

许久,老师的“金口”可算是开了:“第——八组吧……”哎!真是好险哪!我们第五组的同学们都在拍着胸口感到庆幸。

话说回来,走运归走运,我们欠下的的“债”可还没还清,下一次“还债”可能就到我们了,我好多古诗、散文都还不能背诵,一些名言警句也还没有记好呢。天哪,这么算下来,我欠下“债”可真不少呢!“明日复明日,明日何其多”。不行,我要从今开始,把以前所欠下的大大小小的“债”都还给老师!所谓:躲得了初一,躲不了十五。所以,我要脚踏实地、安安分分地学习,否则下次“还债”可如何是好呢?

朋友,想必你们一定不想“欠债”吧?那就从今以后努力学习,及时地把“债”还清吧!

初一:植嘉楚

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