数学日记五年级八篇
数学日记五年级八篇
【日记】导语，我们所阅读的此篇有5124文字共八篇，由时雪留潜心修改后上传！假若你对这类文章想说点什么，可以发表分享给大家！
数学日记五年级 篇一
小学四年级数学日记:（买衣裳）
五一期间,我和妈妈去尚场买衣裳,可是,我觉得那里的价钱很奇怪:说"买100送100",就等于不用钱了吗?
妈妈说:"傻女儿,怎么会不用钱呢?"
我说:"因为上面写着买100送100,正是100-100=0,所以就不用钱啦!"
妈妈说:"原来你是如此算的,如果是如此,那么尚场的东西就不用钱了,就会来很多客人,这尚场就会亏泍很大了."
妈妈又说买100送100只是要50元就可以了,你知道吗?
听了妈妈的解析,我还是似懂非懂,到底为什么呢?看来我还要再去尚场任真调查或去请教曾老师了,看看她有什么高招,因为我知道这儿还有很多我还未明白的数学知识.
我带着快活的心情,来到学校问曾老师数学问题,曾老师说:"其实有些都是满过100的,比如:满100的有109、200、189……"
老师又说:"满100元的是送100元的券,顾客还是要先拿出钱用够100元后,才有得送赠券的,并不是象你说的那样不用钱."曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬,也欢迎我今后多问问题.
小学四年级数学日记:（做作业）
星期六下午,我做完作业闲着没事,妈妈就给我出了一个问题:"你知道2的倍数有什么特点吗?"我一听,霎时就回答了出来:他们都是双数."那它们有什么特点呢?"妈妈又问."它们的个位上都是0、2、4、6、8."妈妈说:"你真了不得.那你知道4的倍数懂得特点吗?"这下可把我难倒了.
于是,我就找了少许4的倍数,发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把这个规律告诉了妈妈.可妈妈随口说了一个数,就了我的发现.妈妈让我继续观察,可我左看右看还是找不出来.妈妈就给我一个提醒:你看看这些数的最终两位.我根剧妈妈给我的提示,右这些数观察了一番,顿时恍然大悟.
原来,4的倍数的特点是:一个数的结果两位是4的倍数,这个数正是4的倍数.然后,我找了少许数来试了试,例如:437,37除以4=9……1,照规律来说437就不是4的倍数,我随后用437除以4=109……1,符合这个特点.我又找了一个数1024,24除以4=6,找规律1024正是4的倍数我又用除法验证了一遍:1024除以4=256,所以1024正是4的倍数.我快乐地把这个发现告诉了妈妈,妈妈满义地点了点头.
这正是我的发现,同鞋们不妨也去试一试.
小学四年级数学日记:（数学中的"诗情画意"）
在数学性趣课上,庄老师给我们带来了一道有趣的题目:
在清朝乾隆年间,乾隆皇帝下江南游玩,遇见了一位老寿星.
一打听,这位老寿星已经141岁了,乾隆皇帝便赠了一联给老人:花甲重开,外加三七岁月.
乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联,这可难不倒他,他的下联是:古稀双庆,更多一度春秋.
老师说:"这一副对联里,藏有一道数学题,请同鞋们算一算老人几岁?"听了老师的话,我想,"花甲"是指60岁,"重开"是指两个60岁,"三七"是指二十一岁,上联正是60×2+21=141岁;古稀是指七十岁,"双庆"是指两个七十,"多一度春秋"也正是多一岁,下联正是70×2+1=141岁.原来,对联中也藏有数学问题呀!
其实,早在我国古代,文人们就常做对联,以咏物喻事,而且很善于把一般数字嵌在对联中,使对联除了文学性、趋味性外,又增多了知识性.
小学四年级数学日记:（0的重要性）
0是一个神秘的数字,它像宇宙中的奥秘相同,让人捉摸不透.0也是一个重要的数字,如果你一不小心,多添了一个0或少加了一个0的话,那后果真是不堪着想.
此次的数学考试,让我真正领略了0的重要性.当考卷发下来的时候,99分!我立即找寻错晚点.最终令我目瞪口呆.原来是45000÷90这道题."怎么也许这么简单的题我也会出错?"我心理嘀咕道.想起当时在口算45000÷90这道题时,我如汤沃雪地写下50,还十分自强,可到头来一计算原来得500,差了一个0.这是多少不应该的呀!不该错的也错了,想必0是多么重要呀!
如果我以后当了的财务总经理,别人来提钱,本来要提10000元,我却多加了一个0——100000,在帐单上仍然记了10000元.那这90000元我向谁来要呀!这一切后果都得我承担啊!
捅过这件事,我明白了在工作上、学习上都要一丝不苛,要不然后果非常严重.
数学日记五年级 篇二
今天,妈妈带我到人人乐超市买东西,妈妈把我领到了买文具的地方说:"你要不要买尺子啊?"我说买一把吧,妈妈就给我选了一把一元的尺子,然后妈妈买了八元梨子,五元的苹果,十元的香蕉,又买了一个三十一元的工艺品.结果,我们去付款的时候,刚好走来了一个服务员,她问我:"小朋友,你知道这些东西一共多少钱吗?"我想了想说:"这一共是55元."服务员说我的数学学得真棒!妈妈和我都快乐极了.
数学日记五年级 篇三
8月17日,做完理疗又去了培育书店买书,回到家已经六点了,爸爸都要回来了,我们还没烧饭,看来只能用上数学知识"飞快烧饭"了.
妈妈告诉我,洗花菜大约要2分钟,切花菜要一分钟,把锅烧热大约要二分钟,倒油和烧油各要一分钟,炒要5分钟,想要我帮她算算,怎样的顺续时间最省.我说:"没问题!"接着就拿过一张白纸,一支笔,思考了起来.
烧热锅的时候,可以洗花菜;接着倒油;然后就烧油,而烧油时又可以切花菜;一切都干完了,就要炒花菜了.我算了算,2加1加1加5等于九分钟,原来要十二分钟的菜,经我一规划,竟然只要九分钟,数学真是融入在生活里呀!我拿着答案,告诉了正在烧别的菜的妈妈,妈妈接过答案,又给了我新任务.
在我们俩的合作下,终于在爸爸回来之前烧完了菜.
数学日记五年级 篇四
10月10日星期三晴
今天爸爸教我了一个首数一样尾数互补的两位数相乘时的简便算法,正是用首数乘以另一个首数加1作为积的千位和百位,再用两个尾数相乘的积作为积的十位和个位,例如63x67=?用6x(6+1)=42作为积的千位和百位,再用3x7=21作为积的十位和个位,这道题的积正是4221.
数学日记五年级 篇五
今天,妈妈跟我说:"雪飞,跟你玩个游戏吧!"我说:"好呀!"
妈妈拿来一块圆纸板,纸板中心用钉子固定了一根指针.纸板平均分成24个格,格内分别写着1—24."妈妈,游戏规则是什么?""游戏规则很简单:指针转到单数格或双数格,都要加上下一个数.加起来是单数正是我赢,加起来是双数正是你赢."
我一连玩了十多次,可是每次都输."为什么老是单数呢?"我问妈妈.妈妈说:"你自己想想吧!"于是,我绞尽脑汁地想,终于让我想起了:单数+双数=单数.这下子我明白了,假如指针转到单数格,那么加下一个数正是双数;假如指针转到双数格,那么加下一个数正是单数.所以,指针转到任何一格,加起来的数都是单数.
四年级:董雪飞
数学日记五年级 篇六
今天下午,我和哥哥在妈妈的带领下进行了一场家庭跳绳比赛.
第一个出场的是我,我刚轻松地跳了8下就失误了一次,妈妈让我稳住心绪继续跳,我跳到22下的时候已经气喘如牛了.唉!没办法,我有气无力地摇动着縄子;一分钟终于到了,"35下".哥哥笑呵呵地报数.
轮到哥哥跳了,他是双脚跳的,前面几下速渡很快,谁知到了28下时哥哥也开始气喘吁吁了,结果,他以40下的成绩洁束了自己的比赛.
第三位出场的选手当然是我的老妈了,她转瞬儿单脚跳,转瞬儿双脚跳,成绩还可以,68下.跳绳比赛洁束了,妈妈让我把我们三个人的跳绳成绩加了一下.35+40+68=143（下）,真是"不算不知道,一算吓一跳",我们今天三人跳绳成绩都不比不上我们班施钰雯同鞋一个人的成绩呢.看来我们三个暑假要好好练习了.
数学日记五年级 篇七
妈妈给我买了一个帝国大厦的模形.我用了大约50分钟的时间把它拼好了,模形的高度是58cm.它的实际高度是448m,大约是模形的750倍.
帝国大厦拥有许多全天下之最:在建筑创每周修建4层半楼的纪录;每天参加施工的人员高达4000人,所有工作量超过700万工时;共使用6万吨钢、1000万块砖、80万公里长的电缆与电线、192公里长的管道;1600公里长的电话电缆;6500扇窗户;1860阶台阶;安装了73部电梯、电梯速渡高达每分钟427米.帝国大厦占地面积为2.66公顷,当时所有造价4100万美元,后来的维修费用累计为6700万美元.
小学二年级下册数学日记（我的榜样）
到今天为止,我们已经做完了整套数学复习卷,其中的难题被我一一攻剋了.在学校做复习卷的同时,我还在课外找了些奥数题做做.
有道题目,我现在还记得很清楚——冬冬上街买菜.突然,一个小朋友想跟她交朋友,问她今年几岁.冬冬笑了笑,说:"把我的年领加上7,除以4,乘3,减2,正好是10,你说我几岁?"那个小朋友听了,答不上来.
我一读完题目,就照着冬冬的话把它整理成了一个算式:{[（□+7）÷4]×3}－2=10,再把里的运算看成被减数,用10+2得出里的运算最后是12,然后又把、里的运算分别看成因数、被除数去算,很快就得出□+7=16,于是,我就知道了冬冬今年是9岁.老师听了我的,一边点头一边夸我:"余嘉轲,果然聪明!"
数学日记五年级 篇八
今天,我和妈妈一起去报了游永班、乒乓球班和夏令营.
我们先去取了钱,第一次取了3000元.第二次取了20xx元,第三次取了20xx元问:一共取了多少钱?3000+20xx+20xx=7000（元）答:一共取了7000元（条件、关系）.
我们先去了游永馆,我们先找到训练负责人,我们报了游永班,花了530元.问:还剩多少钱?7000-530=6470（元）答:还剩6470元（条件、关系）
报夏令营花了20xx元,问:还剩多少钱?6470-20xx=3470（元）答:还剩3470元（条件、关系）.
报乒乓球训练班花了450元,问:还剩多少钱?3470-450=3020（元）答:还剩3020元（条件、关系）.
生活費也要算上,问:还剩多少钱?3020-3020=0（元）答:还剩0元（条件、关系）.
取得7000元就如此花完了啊呜呜呜呜.
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