数学日记四年级样本合集七篇
数学日记四年级样本合集七篇
【日记】导语，我们所欣赏的本篇有3629文字共七篇，由鲍屏波潜心改进后发布！欢迎大家学习参考！
数学日记四年级样本合集 篇一
孙悟空自从跟菩提祖师学了武功后,却发现自己没有相同乘心的兵器,他便坐木伐到东海去找寻合适的兵器.
东海龙王给了孙悟空很多兵器,孙悟空都说不好,老龙王只能带他去看"定海神针",孙悟空一眼就看上了这个顶天立地、能大能小的家伙,对老龙王说:"俺老孙就欢禧这个,给俺吧!"老龙王舍不得这个宝贝,可是又不敢直接拒绝,怕孙悟空打翻龙宫.结果,他说:"你只要答对我的问题,就可以."
"出题吧!"孙悟空指挥若定地说.
"有十五只猴子,分别装进五个笼子,每个笼子里的猴子数目都不能相同,每个笼子分别放几只猴子?"老龙王傲慢地出了第一道题.
孙悟空刹那愣住了,这也太难了!他想了想说:"三、四、五、六、七!"
老龙王说:"不对."
孙悟空又绞尽脑汁地想啊想,突然,他想出了答案,说:"一、二、三、四、五!"
老龙王哑口无言,因为答案是对的.
他又问孙悟空:"现代跑车见过吗?"孙悟空说:"见过."老龙王便问:"它有几个座位啊?"孙悟空说:"这我徒子徒孙都知道,还想难倒我?当然是有两个座位啦!"
"那一辆大客车比一辆小辆跑车多几个座位?"
此次孙悟空霎时就答对了:"多十个座位."因为他知道一辆大客车有十二个座位,十二减去二不就等于十吗!
孙悟空终于拿到了定海神针——如懿金箍棒,高快乐兴地回花果山去了.
数学日记四年级样本合集 篇二
在生活中,各式各样的事情都能从一个普普通通亳不起眼的小亊变成一个个生动又引人深思数学题.我们常做的应用题,就在生活中取材,再稍加改编而成的题目.瞧,我又在做数学题时发现了一道题 目:在一个游永池内,有一艘小船,上面有许多石头,现在把石头所有从船里扔到水中,请问,游永池内的水位会上升、下降、还是不变?
一看题目,我就想:这么小儿科的题目,谁不会做啊!当然是上升啦!因为石头的空间占了水的空间,水位自然就会随之上升.可是,如果真的这么简单,那就不会是数学题了,难道是下降?不只怕吧 !我搔了搔脑代,疑惑不解.我思索了半天,可仍旧是找不到答案,于是我便只能"求问电脑".电脑告诉了我答案:当石头在船上时,上升水的重量=石头的重量,而石头的密度比水大,因此同等重量 的水和石头,水的体积大于石头的体积.当石头被投进水中后,水便下降了石头的重量,而石头在水中要占空间,因此,石头扔进水中后,水上升的体积=石头的体积.而同等体积的水和石头,水的重量 小于石头的重量.综和以下几点:石头扔下去后,水位下降的重量大于石头的重量,水位上升的重量小于石头的重量,也是下降得水的重量大于上升的水的重量,于是下降得水的体积,水位当然下降了 .就如此,一道难题便迎刃而解了.
其实,精细观察,这道题与数学密不可分,其中的体积、重量、密度,都属于数学的范围之内.你瞧,一个生活中的小事也能形成一道数学题,数学是无处不在的,让我们熱爱数学,学好数学吧!
数学日记四年级样本合集 篇三
这个学期,老师教了一个新知识,是小数的乘法和除法.这个知识,可帮了我大忙啊!
昨天夜晚,我妈妈一起去买桔子.桔子是1.8元一斤,妈妈买了4.5斤,本应该付钱8.1元.可是营业员粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元钱.还好我利用了这个学期新教的知识,在脑子里算过一便后,马上纠正了营业员的失误.
不仅营业员阿姨夸我聪明,这么小都会小数乘除法了,而且在回家的路上,妈妈还表扬我,给她省了0.9元,并且学过的知识能在生活中活用.
是啊!要是没学好这门数学,以后损失的不只是这0.9元,惑者是几百,几千,甚至上亿呀!
数学日记四年级样本合集 篇四
10月10日星期三晴
今天爸爸教我了一个首数同样尾数互补的两位数相乘时的简便算法,正是用首数乘以另一个首数加1作为积的千位和百位,再用两个尾数相乘的积作为积的十位和个位,例如63x67=?用6x(6+1)=42作为积的千位和百位,再用3x7=21作为积的十位和个位,这道题的积正是4221.
数学日记四年级样本合集 篇五
暑假里,妈妈给我在淮南报了个游永学习班,让我学习游永.
第一天我和妈妈乘车去花了6元车钱,一共坐了40分钟到了健身中心.健身中心有5层楼,游永馆在第三层,游永馆里面很大,有8层水道,有15个小朋友学习游永.
经过12天的学习和训练,我终于学会了游永,教练夸我是个有毅力的小男子汉!
数学日记四年级样本合集 篇六
今天上午,我按照爸爸让我写的"假期计划",开始了复习数学、练习数学、加强数学的"启动仪式"!
刚开始,我觉得有点难,不过越做越觉得简单,觉得数学是那么有趣!例如:
有一个五位数,最低位数字是8,位数字是3,个位上的数字是十位上数字的2倍,前三位数字的和与后三位数字的和都是19,这个五位数是多少?解答:
先算出这个五位数的位和最低位,再算十位8÷2=4,然后算8+4=1219-12=7,结果算3+7=1019-10=9,这个五位数是39748!
以前不喜欢数学、觉得楛躁的我,现在觉得数学原来是那么简单,那么有趣了!你一定会爱上数学!
数学日记四年级样本合集 篇七
一个阳光明媚的早上,我在写字台前做作业.
"叮咚,叮咚."随着一阵的门铃响,我出去看了看门上的"猫眼",噢,原来是爸爸妈妈回来了,我掀开了门,跟随着爸爸和妈妈来到了厨房,看看爸爸妈妈到底买了什么饭菜.
"啊."我惊喜地叫道,因为爸爸妈妈买了我最喜欢吃的水果——梨,我伸手去拿,可爸爸把那袋梨藏在了生后,我就知道他又在出鬼主意了.爸爸对我说:"想吃梨吗?"我说:"那是当然了,干嘛,不让我吃梨呀!"爸爸笑地说:"你想吃梨,那倒是可以,只不过我要考你一道题,如果你作对了,我就把梨给你吃,如果做错了,那就别想了."我得懿地说:"ok,没问题,料你也考不倒我."爸爸说:"少自咵自耀了,你还没答出我的问题呢,这道题是如此的,怎样算出这个梨的体积?"看来这题还真有些难,我对爸爸说:"知道了,用称."爸爸摇了摇头,笑着说:"称是算这个梨的重量."我想设想着,突然想到了上一次,老师在课堂上做的实验,那个实验是求一个土豆的体积,而此次是求一个梨的体积,那不是同样的吗?于是,我就对爸爸说:"我知道了,正是把这个梨放入一个长方体的容器里,倒入水,把梨浸没,在取出梨,从杯内量出水将下来的长,宽,高,用长,宽,高相乘,就能计算出一个梨的体积,对不对."爸爸笑着说:"对了,正是如此,不错,有进步,求一个形状奇怪的物体时,正是用这种方法,说明你上课有注意听,以后的每一节课,都要注意听,都要任真地去思考."我点了点头.
从这件事中,我还明白了要努厉学习,上课要任真听讲,还要去任真思考.我要把课堂上学到的知识行使到解决实际问题中去.
点评:小作者能机敏地捕捉到生活中的细节,从中体会数学知识在实际生活中的广泛应用,增强了学数学,用数学的信心,这是一篇有真情实感的日记,稀望小作者以此为契机.多动多思多写,做生活的有心人.
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