少年感想十二篇
少年感想十二篇
【感想】导语，我们所阅览的这篇共有11220文字，由邹中淳详细整理后，发表在！爸爸，对指已结婚并有子女的男性（父亲）的一种称呼。该词起源甚早。《广雅·释亲》：爸，父也。 王念孙曰：“爸者，父亲之转”。“爸爸”并非外来词，在上古汉语中“父”发ba音。少年感想十二篇感谢大家来学习，希望能帮到你！
的利益高于一切——观《少年英雄》有感 第一篇
王二小，一个个头矮小，皮肤黝黑的平凡人，却有着非凡的壮举！9月16日那天清晨，日寇进村扫荡,山沟里掩护着后方机关，掩护着几千老乡。日寇昏头昏脑地迷失了方向，敌人快要走到山口，王二小为了把敌人引入埋伏圈，挺身给敌人带路，这可是把脑袋拴在裤腰带上！当我军俘虏破获敌军的，王二小却被挑死在石头上的时候，哪怕是铁石心肠的人也会被感动。王二小牺牲了宝贵的生命，保全了大家，又使日军被打得狼狈不堪，相信在他生死攸关的时候，能做出如此伟大之举的信念是：的利益高于一切！
回望我们现在的生活，“的利益高于一切”总是忽有忽无。
如今，我们的生活已经奔向了小康，每到夏季，就成了用电高峰期，用电量处于瓶颈状态。商场、居民、工厂……都要用电，造成了用电量的拥挤。考虑到“的利益高于一切”，江苏省推出了峰时谷时用电，从早上8：00到21:00为峰时,每度电0.55元，21：01到7：59为谷时，每度电0.3元，这样就迫使居民白天少用电，晚上多用电，错开了用电高峰。开通峰时谷时电表的居民也感到很划算。为了居民的用电量得到保证，常州市还规定工厂上班要实行“轮休制”，每天的用电量要在200千瓦左右，超负荷的工厂要拉电。
让我们看看工厂对规定执行的如何。大多数的工厂都执行得很好，可有些工厂为了厂里的效益，加班工作，超负荷用电，每天要用1000多千瓦！当看到供电局的工作人员来查了，厂里的干部们对供电局的工作人员点头哈腰，又递烟又递茶水，还满口保证下次一定不违规，一定实行“轮休制”，可供电局的工作人员一走，工厂又照例违规开工，什么保证呀“轮休制”呀，都是过眼云烟，早就被抛到九霄云外另外。当然，供电局的工作人员也不是吃素的，工厂再违规就强制拉电！有些居民用的电和违规工厂用的电是制在一条线路上的，一旦工厂被拉电，居民们就也要停电，而且一停就是十几个小时真是苦不堪言！空气闷热难耐，年过半百的老人感到快要窒息了，幼童感到心口“扑扑”直跳……迫于无奈，大家在23：00时还要在外面乘凉！那些违规的工厂，你们把“的利益高于一切”放在哪里了？
爱拼才会赢—《顶碗少年》有感 第二篇
故事是这样的：在上海大世界露天剧场表演杂技，场内座无虚席，全是来自异国他乡的旅游者。一位英俊少年出场了，他表演的顶碗，只见他头上顶着高高的一叠碗，做出各种各样令人惊羡的动作。突然在转身的刹那间，一叠碗从他头上掉下来了。少年没有慌张，不慌不忙地重复刚才的动作。那一叠碗好像故意捣蛋，又一次掉下来。音乐又一次奏响，场子里没有一点声音，那叠碗又剧烈地晃动起来，那少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住。场内爆发出暴风雨般的掌声。
是的，人生是一场搏斗。敢于拼搏的人可能是命运的主人，顶碗少年便是其中一个。伟大的科学家爱迪生，经过无数次的实验，终于发明了电灯;容国团奋勇拼搏，终于打败了，为中国夺得了一枚金牌;伟大的医学家李时珍跋山涉水，风餐露宿，终于写成了医学巨著《本草纲目》……无论是写一篇文章，还是解决一道数学题，完成一件精美的艺术品，都要持之以恒，顽强拼搏，才能成功。
说道这，我自叹不如。在生活中，在学习中，我经常被困难吓倒，总不能坚持到最后，半途而废，有头无尾。同学们，在今后的人生道路上，会有更多的风风雨雨，坎坎坷坷，但只要我们勇往直前，不怕困难，努力拼搏，一定会在人生的道路上一次又一次地刷新自己的记录，正所谓"爱拼才会赢"，相信我们一定能品尝到硕果的甘甜。
读《少年英雄》有感 第三篇
读《少年英雄》有感
樱花小学 三3班 赵昀轩最近，我读了《英雄人物》这本书，书中介绍了许多英雄的英勇事迹：有八女投江的大义凛然；有黄继光堵枪眼的奋不顾身；有邱少云烈火焚身的坚忍不拔……
这些英雄人物就像灯塔一样，为我们少年儿童指明了前进的方向。 其中，我最欣赏的人是董存瑞。为了战斗的胜利，为了战友的生命安全，为了解放隆化，董存瑞毅然举起了包，献出了自己年轻而又宝贵的生命。一声巨响，天崩地裂，一团火光冲向天空，碉堡在硝烟中灰飞烟灭，而董存瑞舍身炸碉堡的高大形象却永远地定格在我的脑海里，成为我深深敬佩的伟大英雄。从董存瑞身上，我明白了一个人要获得有价值，要心中有他人，心中有祖国。
可是，有些人为了金钱的利益，却埋没了良心，给、给社会带来巨大的危害。毒米、毒面、毒油、毒奶……一个接一个地曝光，不仅自己企业形象受损，更可怕的是给祖国的名誉抹黑，对身体健康造成伤害！现在，很多西方国家的人宁愿花几倍的价钱购买日韩食品，也不愿买中国的，这都是谁惹的祸呀！
我们今天国富民强、国泰民安，是千千万万先烈抛头颅、洒热血换来的，我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活。我们应该发扬董存瑞等英雄的光荣传统，爱国爱民，无私奉献，成为一个真正的人，一个有价值、有尊严的人！成为一个平凡的英雄！
《少年的你》观看有感 第四篇
看了热搜上李银河老师对《少年的你》的评价，晚上迫不及待跑去影院看了。
诚实地说，看完很生气，主要气我自己，明知道自己对校园青春类题材不感冒，甚至厌恶，为什么还不死心。。。现在可好，还要犹豫写不写观后感，因为我真挺怂的，怕被别人发现我是一个「怪人」。这么说绝非刻意想显得自己与众不同，毕竟不是所有「不同」背后支撑的都是才华横溢，我的「不同」就很平庸，丝毫不吸引人。
铺垫这么多，无非想说接下来写的内容，仅是我作为一名普通观众的真实主观感受，没有刻意吹捧或贬损。含轻微剧透，介意者谨慎止步。
先还原一下我观影时的心理活动哈，由于我非常喜欢李银河老师，看了她给出这部电影那么高的评价，我自然满心期待。可看了很久，一直找不到那种让我眼前一亮、打动我的东西，心想完了，是不是我智商太低，欣赏不到老师和网友们认为高明的地方。如果是这样，那我只能说，这是我这个水平所能看到和感受到的东西了。反正其他观众笑的时候，我笑不出来，哭的时候，我也没法感同身受，尤其到后面影院里抽泣声不绝于耳，我都紧张了，产生深深的自我怀疑。。。周冬雨、易烊千玺的演技，从今往后粉了，但故事，我真的不喜欢。
我问过自己为什么不喜欢校园青春题材，至今也没有想得很明白，说不上来，大概是由于我的嫉妒和灵魂本身暗黑吧。看到影视剧中演绎的校园青春，我总心生疑惑：这是真的吗?别人的校园青春这么活力四射，发生了这么多精彩的故事?回想自己的校园时代，没有、没有爱情，甚至连友情，我都快记不得了。对比之下，太苍白了，总感觉丢失了什么，似遗憾，又似不甘。
嫉妒应该就是这样来的吧，我知道很狭隘，但我没办法假装自己拥有一颗多么包容或透明的心灵。
我相信我的校园青春有过美好，甚至很多，只是回忆被我弄丢了。而在众多校园青春类影视作品里，又找不到自己的同款共鸣，便渐渐觉得它挺招人烦的。遗忘本来也没什么关系，可它却偏偏总提醒你丢了某样东西。
说完个人对校园青春类题材影视剧的“先天偏见”，再回到《少年的你》，希望我的“不喜欢”，稍微好理解一些。
读《赤脚走到美国的非洲少年》有感 第五篇
我全神贯注地看着这篇感人肺腑的文章，并被这个十七岁的主人公所深深吸引，他叫做黎格逊·凯伊拉。这位来自非洲农村的少年，竟然想徒步去美国！于是，他告别了母亲，踏上了这段在外人看来走不完的路。
可没几天，他所带的食物就吃完了。无奈之下，他决定到最近的村子里靠劳动换取食物和住宿，并给美国的一些学校寄出了请求入校的信。皇天不负有心人，过了三个星期，他终于收到了史卡吉特谷学院的录取通知书，并在各方人士的大力支持下顺利入学了。
当上帝把一个看似不可能实现的梦想放在我们心中的时候，就已经是对我们莫大的关爱了。我们要牢牢记住，在任何艰难险阻面前，都没有气馁的理由。如果气馁了，就要鞭策自己，马上振作起来。只要我们唤醒了自己心中的巨人，就会拥有，勇气和力量，就会义无反顾地向前，向前，再向前。这个世界上没有走不完的路。永远按照积极思维的原则努力，才能获得成功。
成长的路上布满了脚印。我们不求每个脚印写下的都是胜利与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每个脚印留下的都是高兴与从容，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美丽与感动，但求无憾于每一个脚印……
我不禁想起了我的学习。不知有多少个夜晚，在我不大汗淋漓的指尖滑落；不知有多少支蜡烛，在我昏昏欲睡的眉梢融化。在成长的道路上，依然是风雨为伴，依然是荆刺丛生，好几次真的想放弃，失败已把我自信的锋芒磨钝……逝者如斯，每当我的心情一次又一次徘徊在谷底，我会再一次想起这篇文章，它伴随着我，走完人生的一个又一个站点……每一位沧桑老父，都曾是白马少年 第六篇
文/婉兮
1
今年我才意识到，我的父亲，那个半辈子陷在泥土里的老农民，不是一个粗人。
我的旧手机下放给了他，装了微信，他开始使用朋友圈，赶上了时代潮流。盛夏时节，他在朋友圈放了一张图，蓝天白云下的荷花盛放，是他亲手种的。照片上方配文：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
照片拍得很赞，构图鲜明，色彩也很明亮。难得的是那句诗，因为爸爸种藕，不是为了观赏，而是为了把淤泥里沉睡的藕挖出来换钱，维持生计。
从小我就知道，莲藕是我们家的重要经济作物，爸爸正好是一把挖藕的好手。在我还是个小女孩时，爸爸还经常采了荷花给我玩。而现在，他用了一句诗来形容：采莲南塘秋，莲花过人头。
我翻看着爸爸的朋友圈，才发现类似的诗句零零散散，点缀在他脸朝黄土背朝天的农民生涯里，辛劳便带了一丝云淡风轻，有了田园耕读的浪漫和唯美。
你能不能理解我内心的震动？我从来都不知道，我的爸爸能将诗词信手拈来。因为在我的记忆里，他总是沉默寡言，忙着干活、忙着挣钱、忙着养家糊口、忙着扮演好丈夫和父亲的角色……
可我忘了，他并非生下来就是一个父亲。他也有过绚烂的少年时代，憧憬过诗和远方，如同今日的你我。
2
后来的一次饭局上，聊到父母的奇葩朋友圈，我提起了我爸爸的那一股清流。有位朋友也说了他父亲的故事。
家里的老房子拆迁，清理旧物时，朋友从阁楼上发现了一大叠发黄的画稿。好奇的他一张张翻看，才发现那是钢笔画的素描，有山水和人物，挺像那么回事。可是，朋友从未听说过家里有人画画。他跑去问母亲，母亲瞥了一眼，淡淡说了一句，是你爸爸画的。
他的父亲已去世多年。做了一辈子工人，想不到宽大的劳动服下，竟然活跃着这么多艺术细胞。朋友激动又欣喜，问起母亲，才知道父亲曾经的梦想是画家。
三十多年前，朋友的父亲还是一位翩翩少年，整日背着画夹写生画画，梦想着手里的笔能画出一个光明未来。可是家庭忽生变故，父亲的父亲车祸去世，无奈扛起生活重担的少年顶替父亲进厂，又顺着母亲的意思匆忙结婚生子。
等他自己做了父亲，生活一下子就鸡飞狗跳了起来。家里总有闹不完的矛盾和麻烦，婆媳吵闹不断，儿子嗷嗷待育。一老一少两个女人都对他痴迷画画颇有微词，毕竟是不能马上变现的东西。她们只看见他耗费了时间精力，却换不来最基本的大米和白菜。
终于，在一次激烈的家庭大战过后，父亲默默收起了画稿和钢笔，从此绝口不提，直至去世。
朋友轻声讲完故事，饮尽一口酒，“我忽然想到，如果他还在，到了今天，是不是也会再画上那么几笔，放在朋友圈里，等着别人来点赞评论……”
似乎只有等到老去那一天，为家庭奉献完了一生，曾被束之高阁的梦想才有机会重新拿出来，晒一晒岁月积上的灰尘。朋友说：“我把那些画稿都在他的坟前烧了，但愿在另一个世界，他可以继续画画。”
我们来不及参与他们的少年时代，唯有透过些许蛛丝马迹，逆着时光往回看一眼，窥见当时那个做着梦唱着歌的少年。
原来，这个顶天立地的男人也是从生活的历练里，一步步走过来，才长成我们可以依靠的大树。
3
身边的男孩已陆陆续续做了父亲，身份的转变真的让他们多多少少有了些改变。
最让我诧异的是大林，这个曾经沉迷非主流、骑着摩托四处飙车的少年，已经学会哄孩子、喂奶。他剪着清清爽爽的板寸头，笑容温和又亲切。我们取笑他成了女儿奴，他眼一瞪：“为了女儿，我可以把命都豁出去！”
这句话说得振聋发聩，我忽然又想起了爸爸朋友圈里那些诗。记忆模模糊糊的，飘回遥远的许多年前，爸爸曾经一手拿着诗集，一手抱着我，一句句教着牙牙学语的我，“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”
并不是无迹可寻的，家里有整套的四大名著，有一系列的小人书和连环画。那个爱看书的年轻男子，是从什么时候起，变得只关心粮食和蔬菜，将自己隐秘的梦想远远放逐呢？
可能是我求学途中的高额学费，可能是为维持一个家庭正常运转耗尽了心力。幸运的是，他的那个梦始终珍藏在心底，多年后捧出，依旧熠熠生辉。
从小觉得，世上最厉害的人就是爸爸，他的力气那么大，可以赚来那么多钱，什么事情都应付得来。我却从没想过，他曾经和我身边所有的男孩子一样，爱玩爱闹爱自由。孱弱的肩膀，也曾有人庇佑。
那个骑马倚斜桥的翩翩少年，是什么让你变成了沧桑大叔呢？是岁月吧，还有爱。
这也是生命的必由之路。一个人的成长与成熟，免不了要被爱和责任推着牵引着，主动或被动地，丢失了许多，也得到了许多。
来源：婉兮清扬（ID：zmwx322）| 作者：婉兮，十点读书签约作者， 微博 @婉兮的文字铺，新书《那些打不败你的，终将让你更强大》正在热销中。
时光你慢些走，等等我那老父亲 父亲节：一位老父亲的独白 我的老父亲 思念老父那几次痛打读《少年高科技知识大博览》有感 第七篇
读《少年高科技知识大博览》有感
四川省成都市青羊区 泡桐树小学城北分校六、一 熊斯亮 科学技术简称就是科技，可以说如果没有科技，就没有我们人类现在的安逸生活。其实科技从表面上看是一个既简单且又实用的科学，但对于我来说，我所想了解、探知的却是比科技更高深的高科技。寒假刚开始，我就买了一本名为《少年高科技知识大博览》，它使我有幸探索梦寐以求的高科技世界。20世纪是人类历史上科学技术最为辉煌的世纪。相对论、量子理论以及遗传的发现，是这个世纪人类科学智慧的三项伟大杰作。20世纪的成就，不仅大大超过了前一个世纪，而且也远远超过了过去几千年的总和。爱因斯坦的相对论为高空物理、天体物理、放射化学等一批基础科学和航天技术、核能应用技术等一批高技术的诞生开辟了道路；普朗克、薛定谔等人创立的量子理论，为微电子、光电子、激光技术、新材料、核技术等高技术及其产业的问世打开了大门；沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构模型，揭示了大千生物世界的遗传奥秘，开创了分子生物学，由此产生的基因工程技术为人类解决粮食、健康、环境和快捷。
我们的21世纪，必定是信息时代，是新材料和先进制造技术迅速发展和广泛应用的时代，是高效、洁净和安全利用新能源的时代，是科学技术取得突破性进展的时代，是人类继续向空间、海洋和地球深处不断拓展的世纪，是生命科技的世纪，是人、自然、社会协调发展大世纪。建设中国特色，必须具有高度发达的科学技术，必须需要科学知识、科学精神和科学方法在全社会的普及和提高。高新科技科普的意义，就在于它能踏着21世纪高新科技发展和转化的鼓点不断前进。
未来世界各国的综合国力竞争，将越来越首先表现为科技实力的竞争。在振兴中华、实现四化的进程中，我们少年儿童则更该多吸取科学知识，为中华民族的兴盛、强大供出一点力。
读《少年英雄王二小》有感300字 第八篇
这个暑假，我读了一本书，名叫《少年英雄王二小》，读了这本书，我有许多感触。
王二小，一位少年英雄，牺牲那年13岁，是一个放牛娃。
故事大概是这样的:一天早晨，阳光明媚，13岁的王二小正在放牛。日本鬼子又来到山沟扫荡了，遇见了王二小，鬼子让王二小带路，王二小心想:这帮鬼子肯定干不出什么好事！千万不能带他们进村！于是，王二小假情假意地答应了，他把鬼子们带进了八路军的埋伏圈里，子弹“乒乒乓乓”地丛路边的草丛中飞出来。可恶的日本鬼子意识到自己中了计，用刺刀把一旁的王二小挑起，重重地摔在了大石头上。而他们也为此付出了沉重的代价——被无数颗子弹穿过了身体。
读完这个故事，我的心情很沉重。令我感动的是:王二小单怆匹马，独自面对敌人，他不慌不忙;把鬼子引入埋伏圈，他又十分冷静，没有露出任何马脚。可能他早就想到会牺牲吧。
我要好好学习，长大后也要为了祖国奋斗。
观恰同学少年有感800字精选 第九篇
前一段日子，每晚央视一台黄金时段播放了《恰同学少年》，学校也开了绿灯可以在电视剧期间不上规定的自习。于是，我可以在一种轻松和自在的心情中，去欣赏这部颇有教育意义的片子。
即使在和平年代，不遥远，少年更不遥远，何况是恰同学少年，简直就是很近。一个可以让我们领略和学习的同学!
学生。诗人。领袖。
学生时代。一个爱国和进步思想和风云变幻的并存的岁月，一个自由和开放热思潮和封建守旧的习惯斗争的年代，和他的同学风华正茂，书生意气，指点江山，激扬文字。热爱祖国，热爱，怎样救国，怎样救民，这一切都在少年的脑海里回荡：我现在还 找不到，但将来一定会找到!于是，勤奋学习，积极交流，开阔视野，关注国事，直至在学生中演变成了如火如荼的最初的革命实践活动，徒步游湖南、组建学生军、开办工人夜校.....，一个应该是比我的大学的社团活动和实践活动更能提高自己，完善自我的系列活动，不是我们不可以，而是因为我们自身缺乏很多很多。同学在学生时代已经给我们立了个楷模，相信学习，思想，服务，实现自我价值，奋斗的也会从我们向远方和未来无限的延展。
喜欢文字，以抒情致，一个写诗的。
“寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染;
漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮!
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟.”
是思想的光泽还 是心胸的气魄?或许，两者都是。文明精神，野蛮体魄，的少年想法如此澄澈而深邃，他朗读《少年中国说》：少年强则国强......，热爱生活，诗意生活，也许，就是他自己的所说：身健方能气雄!
领袖的少年，自然有领袖的风采。决断和判断，言语和行动，然而，的愿望：只是想做教书先生!可是，革命在呼唤他!一个只想教书，一生也未用过强的，在对未来的憧憬和生活的热爱中缔造了共和国，建立了新中国!个人只有融在当时代，才能实现自己的价值!是这样!我们呢?
读《青少年法制教育读本》有感450字 第十篇
最近我读了一本我爷爷给我看的《青少年法制教育读本》，使我受益匪浅。
在我们身边，一些同学总是犯错，那是因为他们法律意识淡薄，屡教不改。总认为自己不去杀人放火就行了，犯点小错有什么大不了的呢？如果一个人从小就没有养成良好的习惯，没有养成良好的法律意识，就会做出打人，骂人，甚至偷窃等坏事，这不仅仅是给你个人的形象抹黑，还会渐渐腐蚀你的心灵。
在一个由贵阳市公安局延安西路派出所所抓获的入室抢劫未成年人犯罪团伙时，年龄最大的17岁，最小的11岁；据我所知《中华共和国刑法》的第17条标明：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
这些鲜活的事例又给我们敲了一记警钟。我们现在的条件多好啊！有宽敞明亮的教室；有丰盛多彩的图书；有勤勤恳恳的教师；有清洁干净的课桌。可是，我们都有去珍惜它们吗？我们正处在花一般的年华，诗一样的年龄，如果我们不克制自己的不良行为的话，那么，最终受到的将是法律的制裁，进入失去人身自由的监狱。
同学们，为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代小学生吧！
观恰同学少年有感1500字 第十一篇
少年富则国富，少年强则国强，少年则国，少年自一由则国自一由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。--梁启超
怀着对革命领袖的无比崇敬，怀着对历经时代风雨和对穿越历史一精一神的怀念，我看完了《恰同学少年》这部电视连续剧。在剧中，我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子一毛一泽一东和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气慨所震憾，深刻地感受了时代伟人一毛一泽一东求学和早年从事革命活动的非凡的风采。
长沙，这块充满神秘色彩的土地，是青年一毛一泽一东生活、学一习一、工作过的地方。电视剧把我们的视线带到了上世纪20xx年代工农革命运动蓬勃一发展，反动势力为维护其反动统治对革命力量进行疯狂反扑的革命斗争风起云涌的峥嵘岁月。这个时期国内外发生了“十月革命”、“五四运动”、中国一成立等大事。在进行革命活动中，青年一毛一泽一东结识了很多同志，并积极引导他们与广大工人农民相结合。他在湖南第一师范院校的几年十分耐人寻味，他和他的同学们满怀崇高理想，一起登岳麓山，一起玩橘子洲，一起到湘一江一游泳……，他们关心国事;他们忧国忧民，指说一江一山社稷大事;他们一爱一憎分明，激浊而扬清，对黑暗现实的批判常形之于文字;他们蔑视权贵，视当时那些祸国殃民的封建军阀如粪土，严厉地痛斥他们的行为。1920xx年暑假，一毛一泽一东与罗章龙、蔡和森等组成“新民学会”，办《湘一江一评论》、《新湖南》，发动，1920xx年底一毛一泽一东领导了有名的“驱张”运动，最终迫使张敬尧退出湖南。
“问苍茫大地，谁主沉浮?”在当时湖南开展的很多次反军阀斗争中，一毛一泽一东都是主要的组织者和领导者，他与他的同学们对理想、对事业充满信心，为追求民族富强自一由进步，从同学少年时起，以自己远大的革命志向和敢于对的敌人作顽强反抗、英勇斗争的一精一神已经作出了成竹在胸的答案。……真可谓“惟楚有材，于斯为盛。”
“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点一江一山，激扬文字，粪土当年万户侯。”青年一毛一泽一东和他的同学们在青春年少时期，正是风采、才华旺盛之时，他们书生意气，挥斥方遒，是何等的萧洒;他们指点一江一山，激扬文字，粪土当年万户侯，又是何等的执着和豪迈。为我们留下了十分宝贵的一精一神财富。
古人云:“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”“莫等闲，白了少年头，空悲切!”“少年富则国富，少年强则国强，少年则国，少年自一由则国自一由，少年进步则国进步……”说的
都是关于少年志向与成就事业、实现理想抱负的辩证关系。志向，包括两个方面，一是理想，二是实现理想所必备的意志和毅力，两个方面缺一不可。因此，胸怀远大理想，具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，应当是中国青少年报效祖国，有所建树的首要任务，也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。
“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”如今，新的历史时期赋予中国青少年新的历史使命。作为新时期的青年法官，要干好司法这分工作，光光懂得审案还 是远远不够的，简单的、机械的就案办案也是不科学的。只有树立法治理念，从中国的国情出发，从有利于提高一党一的执政能力，巩固一党一的执政基础的方向出发，牢牢地把握好司法的方向，积极地投身构建和谐社会的伟大实践，才能最终实现公平正义、安定有序、一团一结和谐的法治的价值目标。
一代伟人虽已远去，但他留下来的一精一神财富却永放光芒。我们不会忘记，一个从同学少年到年过半百的老人在莫斯科对中国留学生发表演说的语重心长:世界是你们的，也是我们的。但是，归根结底是你们的。你们青年人，朝气蓬勃，好象早上八九点钟的太一陽一，希望寄托在你们身上。神采飞扬的演说穿越历史的时空在年轻的中国大地上回荡。
看《抗震救灾英雄少年》一书有感 第十二篇
看《抗震救灾英雄少年》一书有感
在5。12汶川大地震中，涌现出一大批沉着冷静、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年儿童。他们不顾自生安危，奋力抢救老师和同学，有的甚至献出了宝贵的生命。他们在灾难面前所表现出来的非凡勇气、顽强意志和可贵的爱心，值得我们敬佩、学习。
《抗震救灾英雄少年》一书中的少年英雄们的故事告诉了我这样的道理。
人们常说：“鸟美在羽毛，人美在心灵”。绵阳市平武县石坎小学六年级学生张春玲就用事实证明了这一点。三岁时一次烧伤，让她面部重度毁容，左手截肢，右手五指只剩下两节，落下了终生残疾。在地震发生当天，她用不全的手从废墟里拼命地救援同学。一个同学得救了，被艰难地送到了安全地带。这时的她，手已经血肉模糊，但是她脑子里只有一个念头——救人！又一个同学被“挖”了出来……从地震魔掌中，抢回两条鲜花般的生命。她的生命，也因此绽放出美丽的花。她勇于救人的精神大大启发了我：“一个残疾人都愿意舍己救人，我们健康人为什么不能坚强一点呢？”
“因为我是班长，同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”这句真诚而朴实的话出自于汶川县映秀镇渔子小学二年级学生林浩。地震中，他勇敢的就出了两名同学。谁能想到，这个在危难时刻用于救人的英雄，年仅九岁。地震发生时，他两次救人，两次被压在楼板下。每一次，他都很镇定。第一次被压时，他不断的鼓励同学要坚强，并带头唱起了他们熟悉的《大中国》。由于出生在农村，经常劳动，林浩长得要比同龄人壮实一些。几经努力，他爬出了废墟。死里逃生的林浩并没有离开，他勇敢的救出了两名同学。当他再次跑进教学楼救人时，垮塌的楼板又把他埋在了里面。这一次，是老师把他救了出来。
张春玲和林浩的事迹让我们懂得了团结互助、英勇顽强的真正含义，让我们明白了很多，很多……
高升街小学五年级一班 陈逸铭
指导教师 肖春玉
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