我的座右铭十五篇

我的座右铭十五篇

【座右铭】导语，你所欣赏的本篇共有7993文字，由严祖友经心厘正之后，发表到！座右铭是人们激励、警诫、提醒自己，作为行动指南的格言。亦指古人写出来放在座位右边的格言。历史上，许多中外名人都有自己的“座右铭”。古今中外的成功人士几乎都有自己的人生格言——座右铭。我的座右铭十五篇感谢大家来收藏，希望对你有帮助！

老师曾经在课堂上说过，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话我一直铭刻在心间，所以我就把这句话是我的座右铭，他是让我铭刻在心的一句话，也是让我受益的一句话。

有一次，我和我的妈妈和弟弟和爸爸去了新世纪广场，我们又高兴又激动，我们乘车来到这里，来到这里，我们刚下车就看见这里人山人海太热闹他们大包小包的拿着，他们都在购物，突然从远处一阵悲伤地音乐，我把目光投向了对面买糖葫芦的摊位前，一个残疾人正在地上坐着悲伤的哭，我们又在里，我只是从他的面前走过，并没有在意他，只是从他的面前走了，我不禁想起了一句名言“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我为妈妈要来五块钱，跑向了那里，把五块钱投给了这位可怜的人，我心里又高兴又兴奋，因为我帮助了一个有困难的人。

有一次别人借了我的书，我就想要回来可是他又没在怎么办呢？我想直接从他的那里拿吧！可是老师说过要经过别人的同意才能拿别人的东西，可是那是我的呀！到底拿还是不拿呀！我又想说随便拿别人东西是一件坏的事，我想起了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”即使一点点小事也不能做，在我的再三反思下决定不拿等他回来在拿。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这句话在我的人生中让我受到了许许多多的启发。

我的座右铭 第二篇

“语言是欢笑、幸福的起点；也是灾难、痛苦的引爆点”这句话一直是我的座右铭，他一直贴再我们班教室的两侧，常常警惕着我们，这句话也陪我渡过了这将近三年的初中生活。

刚进一年级的时候，我是一个很爱开别人玩笑的人，常常不固别人的感受，以一种自认为很诙谐的语言对着当事人指指点点。因为班上的同学似乎跟我算是同一类的人，所以大多数的人并不认为这有什么不得体。直到有一次，痛苦的引爆点发生了｜我不小心把班上的一位女同学弄哭。只因为我用了两个字“土豆”。当下大家开始对我指指点点，一开始跟我一起闹的人也反过来说我太超过。

经过了这次的教训后，我把这句座右铭一直放在心中警惕自己，部段告诉自己：语言有时像棉花糖或棉被，很甜、很温暖，但有时却是一把锋刃的长剑，能一剑刺穿别人的心。我就是曾经拿过这把常见的人！自认为无所谓而狠狠的刺了别人一刀，刺了别人后才道歉，虽然表皮的伤口能癒合，但是深藏在心里的伤口和那长长的疤痕，是永远都抹不掉的！

之后，因为这句座右铭的陪伴，我再也没有弄哭任何一位同学，也获得了意想不到的收获，我的朋友渐渐多了！注意自己的言语，常常的赞美别人，多说“请”、“谢谢”、“对不起”，我的个性也变的更加圆融！

我的座右铭 第三篇

高考理科状元在接受记者采访是说过这样一句话：“不利用每一分钟学习，却要利用好学习的每一分钟。”虽然我当时不太理解，但仍然将它铭记在心间······通过学习中经历的一件事情，我渐渐明白了这句话的真谛，它便成为了我的座右铭。哪个晚上，妈妈又让我一个人做“英语半小时”，我虽然有些不情愿，却也只好服从命令了。写着写着，十分钟过去了，我的笔不觉停了，私下里看起课外书来。可是突然，我停住了。心里想着：“不能像往日一样混时间了，要利用好学习的每一分钟！”于是，我写起作业来。可是，过了一会儿，我的手又痒痒了，一场激烈的“战争”在我的大脑里爆发了，主张写作业的脑细胞正节节败退之时，那句话仿佛给了我无穷的力量，激励着我的斗志。终于，30分钟结束了，妈妈好好表扬了我，并让我自由支配剩余时间！这样做真好，不仅不会提心吊胆，可以放心地玩了，还能为自己节省时间，岂不一举多得？从此，这句话在我的学习中发挥着巨大作用·····

我的座右铭 第四篇

“失败是指向成功的明灯”，这句话是我的座右铭。它像一盏指引我进步的明灯，随时随地照亮着我走进成功的道路；又像我学习小舟上的一张鼓满风的帆，时时为我鼓劲加油。

记得五年级开学初的时候，方老师发来一条*说：“开学典礼上想去分享暑假生活的同学可以报名。”为了锻炼自己，我豁出去了。

初选时我很紧张，心里像十五只水桶打水—————七上八下的。孙老师通知周老师只有9个名额。让哪9个人参加好呢？无计可施了，周老师只好再让我们比赛一次。最后我因感*彩不够丰富被淘汰了，被安排到了“红领巾”广播站去广播。

我仅以一个小毛病名落孙山，而别的同学成了周老师推荐的佼佼者。当时我十分沮丧，饭吃不好，觉睡不香，总觉得把老师和同学对我的信任都丢光了……

妈妈知道事情的真相后耐心地开导我，说：“佳祺，别伤心，失败并不可怕，从中吸取教训，在正式广播之前多练练。相信自己，你一定会成功的。”正像人们所说的：“跌倒了并不可怕，只要勇敢地爬起来，重塑一个崭新的自己，这样才是一个不屈的人。”经过我在业余时间反复地朗读，终于成功的在“红领巾”广播站开播了。

后来我用毛笔工整地把“失败是指向成功的明灯”这10个字写在纸上贴在我房间的醒目位置上。今后我一定会努力朝着成功的方向去奋斗。

我的座右铭 第五篇

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。这不仅仅是华罗庚爷爷说过的一句话，它还是我的座右铭。它使我明白：聪明来自已的勤奋，只有经历了辛苦，才能得到成功。古今中外，有许多人都是因勤奋好学而有所成就的。每次想到这些，我不禁感到惭愧起来。我的妈妈为我的学习操心着，每一天几乎都要给我买书回来，而我却对那些书不理不睬，每一天只是瞟几眼。只有妈妈和爸爸双重的被迫下才去看书，家里的书都有一箱了。但是当我每次想这句话座右铭时，就不由自主地看书，家里的书被我看得所剩无几了。

四年级时，马翔的成绩名列前茅，而我却在倒数十几位，当我又想到我的座右铭时，我一下鼓起勇气，叫妈妈买了几本阅读书和奥数书，我努力学习，坚持不放下，最后最后跟马翔相提并论。之后，我始终坚持不懈，每次考试都和马翔相差无几。

此刻，我把勤能补拙是良训，一分辛苦一分才用大字写了一遍，又用画框把它包起来挂在墙上，目的是让我时时刻刻地记住这句话，每一天都要读一遍。

这就是我的座右铭，它使我懂得：读书是为自我，不是为别人。

我的座右铭 第六篇

空气分子在阳光照耀下回旋上腾，时钟滴答滴答的回荡，在秒与秒之间我追求的是一种心灵的解放，然而此时，焦躁的我做在书桌前，任凭数学公式、理化定律、历史年代匆匆而过。

我总是不情愿的把时间献给书本，却又没有那种潇洒纵身玩乐，我像只狼狈的羊儿，每天在书桌前准时报到，心却总不听使唤，眼中了了，心下匆匆，心中打转的是不安的念头，眼底涌现的是挫败的泪水;我慌了，日趋沉重的书包载的是自我期许的压力，父母、师长的期许，我满载他们的期望，却不知要在哪里靠岸。

那枚油黄的月已被黑暗吞噬，只剩满天星斗与失眠的我对坐，微风轻抚我的脸颊，阖上双眼，聆听那震耳欲聋的寂静，这夜，它教导我体会“安静的力量”;我发现我一直在逃避的不是书本，而是那个不想面对而不安的自己，心中渐渐有一分清白，如月光泻地。

“静”，青山巍峨，坚信自我，历经风雨摧残，春日盎然，夏季躁动，秋日萧索，冬季寒凛，却依然挺立，闲静不与人争。

“静”，凡事皆须静，愿我能在人生四季中，有坚毅的双眸，静下心来面对它，克服它，超越它，我将这帧字，夹进生活的扉页，每当失意时，拿出，警惕。

我的座右铭 第七篇

风声飒飒，流水潺潺，自然万物是时时接受考验的，而种种考验如疾风拍击叶面；如湍水敲击石头唯有坚“忍”不拔才能迈向成功。

“忍”，意谓逆来顺受，忍此一时风平浪静，得那一时海阔天空。自然万物间又何尝不是如此呢？疾风无法穿越树叶那道层层防线，只因叶能忍住那劲敌；疾风也无法吹倒小草那群群防备，只因草能忍住那苦难。而我火爆的脾气更令我吃尽苦头，我无法忍，每当我遇上劲敌，只懂得蛮力硬拚；每当遇到困难，只懂得野蛮硬闯。因而使我在六年的小学教育中，总无法获得老师的青睐，甚至连同学都开始弃我而去……

六年痛苦的小学生涯，令我成长蜕变，“忍人不能忍，吃得苦中苦，方为人上人”。存在处处疾风的社会中“忍其不能忍”，使我开始能虚心求学，在初中三年小有成果，我逐渐的`受到老师们的重视，朋友也越来越多！

“柔弱生之徒，老氏诫刚强”，唯有放低身段，忍受别人不可忍的痛楚，方可虚心向学，学习其可忍之人的成功之例。“忍，是苦的，过了，就是甜美的果实。”我的人生哲言―“『忍』此时风平浪静，得那时海阔天空”。

我的座右铭 第八篇

“我能行！”这是一句激励人心的话语，也是我的座右铭。在日常生活和学习中，我常用这句话激发自己的信心，鼓舞自己的斗志，去战胜一个又一个的困难，取得一次又一次的成功。

记得那是去年暑假，爸爸带我去游泳。我们来到了游泳馆，我穿上泳衣，来到游泳池边。我向下看了看，呀！水深得不见底！再把脚放进水中，试一试水温，水冰凉冰凉的。我不禁打了个哆嗦，心想：水这么深、这么凉，我能学会游泳吗？尽管心里很害怕和紧张，但我还是不停地鼓励自己：加油，我能行！最终，我鼓足勇气下了水，跟着老师学了起来。两个星期后，我终于学习会游泳，心里别提有多高兴了。

我不仅在生活中用“我能行！”激励自己，在学习中我也用这三个字鞭策自己。有一次，数学老师出了一道难题：用“10、10、4、4”算出24，我冥思苦想，却毫无头绪。再翻翻数学书，也没有类似的题目。我十分失望，觉得自己可能算不出来了。这时，脑海中又出现了这句话语，我再一次勉励自己：加油，我能行！于是，我重新梳理思路，寻找突破口，终于解答了出来。

我将在这句话语陪伴下，不断地攻坚克难，到达成功的彼岸。

我的座右铭 第九篇

每个人都有自己喜爱的名言，，它时时刻刻激励着我们，让我们奋发向上。我的座右铭是数学家华罗庚曾说过的一句话：

“时间是由秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”

每当我读到这句话时，总会反省反省自己，因为我觉得自己根本没有看住这些点点滴滴的小时间，让它白白地从手中溜走。每次不想写作业时，总会躺在床上玩弄着手指头来打发时间。细细想来，这段时间足以让我把作业做完。

古人说得好，时间就像海绵，只有挤才会出来。几个零碎的小时间拼到一起，就成了大时间，就可以完成手里的任务。比如说我休息时，完全可以利用间隙来背英语单词，如果时间不够的话，可以等到下一个休息时间再背，这也可以叫作“闲中偷学”哦！

俗话说：积少成多。我们一定要利用一些零星的时间，这样才会觉得时间充足，做出更大的成绩。

我的座右铭时刻提醒着我要珍惜零碎的时间。如果有一天我做出了伟大的成绩，最应该感谢的就是我的座右铭。

我的座右铭 第十篇

从我踏进小学的大门起，“读书破万卷，下笔如有神”这句话就成了座右铭。它时刻激励，要我多读书，读好书！

有一回我过生日，送了我一套《西顿动物记》。，我白天看，看，就连做梦时也在看。星期，这厚厚的一套书就被我看。这套书是块巨大的磁石，让我如痴如醉，让我废寝忘食。天，陈老师布置了一篇作文，是写动物的。我欣喜若狂，最近看了这套《西顿动物记》，肚子里装着一大堆的好词佳句，正愁没地方用呢！我思索，对，我曾经养过小白兔，对小白兔有感情，就写小白兔吧。，我一回家就开始奋笔疾书。我把兔子的眼睛比作红宝石，写道：两颗一闪一闪的红宝石嵌在了它雪白的脸上。写着写着，我也成了小白兔，想象着兔子的内心感受……当我把写好的作文交给老师时，老师笑着连声夸我，“嵌”字用得传神，并且当着全班的同学面读了作文。的我一边自豪，一边窃喜，“嵌”字正是我读了《西顿动物记》后念念的词啊！

我明白了要写好作文，要多看书，正所谓：读书破万卷，下笔如有神！

我的座右铭 第十一篇

我的座右铭是：“虚心万事能成，自满十事九空”。它一直引向我去正确的方向。当我遇到困难而遭受挫折时，也是这句名言帮助了我。我的座右铭让我一直受用不尽。

“虚心万事能成，自满十事九空”的意思是：虚心能帮助我们把事情做好；而自以为是的，总是骄傲自满的，那十件事也会有九件事做不成，办成事的成功率很低。这件名言让我明白了：不管做什么事都要以虚心的态度去对待，不能骄傲自满。

记得有一次，老师要求我们要好好复习，因为明天要进行单元测试。我一回到家里，把生字词抄写了一遍，就觉得好像若无其事。觉得非常骄傲自满，觉得明天的考试一定能考好的。第二天，试卷发下来是，分数实在是让我难以接受啊。垂头丧气的我回到家里了，豁然间我的脑海里想起了我的座右铭，——“虚心万事能成，自满十事九空。”从这以后，我对待事情从不马虎，只是以虚心的心态对待。功夫不负有心人，在下一次的测试我取的了优异的成绩。啊，名言，谢谢你。

我的座右铭 第十二篇

古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态”。然而，我对这句话却没有真正的理解。

我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……

在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”

回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。

我的座右铭 第十三篇

每棵树奋力生长时，它们没有想过自己能成为森林中的一员，每一只蚂蚁筑巢时，它们从未想过自己的巢能使千里之堤溃塌，每一条小溪流淌时，它们不曾想过自己能汇成江海，正所谓“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，这也是我的座右铭。

这句话使我受益不尽。有一次，我正在读《好作文》时，书的作者向我推荐一本叫《意大利童话选》的童话集，说这是一本不可多得的名著，我心里便出现了一个念头：买到这本书！可我找了许多家书店都没有找到，终于我在华英书院找到了这本“大熊猫”，我一看价格，嘴巴张成了“o”型，这本书定价是85元！我想到妈妈挣钱不容易，一天才挣70多元，不能每次都向妈妈要钱，这次我一定要用自己的钱买这本稀有的书，我决定开始攒钱。一天天过去了，我还是囊中羞涩，心里对那本书又是垂涎欲滴，我就想找妈妈要钱，在那一瞬间，我的座右铭仿佛在跟我说：书是一页一页的读，饭是一口一口的吃，你攒的钱买书也得一点一点积累，“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。想到这里，我又开始积攒零花钱的计划，经过一个多月的勤俭节约，我终于买下了这本“珍贵”的书！

做事情和学习也是同样的道理，让我们从一点一滴做起，慢慢积累，静等花开！记住：成功可能会迟到，但它从不会缺席！

我的座右铭 第十四篇

“失败是成功之母”是我的座右铭。人生的道路很长很长，会经历许多的成功和失败，但只要你不害怕失败，你就会成功。

这学期，我们要交一份高质量的手工作品。我想啊想啊，终于想到了——做一个木头房子吧！用什么材料好呢？对了，就用一次性筷子。说做就做，先做房顶，我好不容易才把几根一次性筷子粘在一起。可轻轻一碰，散了。我又粘，又散了。怎么回事？不做了！我的烂脾气又来了。

妈妈看见了，说：“别发脾气了，是你粘的方法不对。你想要做好的话，来，我教你用线绑。”听了妈妈的话，我心想，妈妈说的对，不能发脾气，这样解决不了问题。“妈妈，您教我吧！”我恳求道。“你过来，认真看，这条线要从这中间穿过去，这一头手要这样拉紧，然后……知道该怎么做了吗？好了，你自己去做另一面‘墙’吧。”妈妈认真地教了我具体的做法。“嗯，谢谢妈妈！”“加油喔！”听着妈妈的鼓励，我不再烦躁了，认真地做着。“哎哟——”我的手被小刀划伤了，真疼。我连忙用创可贴把伤口包起来。不过，我并没有放弃，而是坚持搭“木头房子”。功夫不负有心人，经过努力，一个还算精巧漂亮的木头房子做成了！

通过这件事，我更深刻地体会到了“失败是成功之母”的含义，也更加喜爱它了。

我的座右铭 第十五篇

每当我走到屋檐下看见地上凹凸不平的石头时，妈妈就会说：“水滴石穿——非一日之功，你在学习上要日积月累，每天积累一点，时间长了就会进步！”正当我猜想这句话到底是真是假时，一件事就帮我找到了答案。

当时我三年级，我想着妈妈对我说的话，开始坚持每天看书十分钟，不论到几点钟，我都看十分钟。

刚开始，我的作文本上总是写满老师的红字，最后两个字“重写”让我的心情从高山跌到了深谷。我当时已经把答案偏向于是假的了，可是事实告诉我错了。

后来，我的作文本封面上从“重写”变成了“修改”，从“修改”变成了“良好”，从“良好”变成了“优3星优4星”时我的心情从深谷慢慢又爬上了高山。还有一次在冬季时我写的一篇作文登上了报纸，喜悦的心情让我难以抑制了。

看来妈妈说的话太对了，之前还没有到一定的时间，是我心太争了。每当我想起这句话时就会继续坚持下去，战胜困难。

“水底石穿——非一日之功”这句话在我的生活里起到了重要的作用，我相信这句话能让我受用一辈子。

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