精选座右铭作文六篇

精选座右铭作文六篇

【座右铭】导语，眼前所阅读的此篇共有3991文字，由华成丹尽心校正之后，发布到作文站！座右铭是人们激励、警诫、提醒自己，作为行动指南的格言。亦指古人写出来放在座位右边的格言。历史上，许多中外名人都有自己的“座右铭”。古今中外的成功人士几乎都有自己的人生格言——座右铭。精选座右铭作文六篇感谢大家阅览，希望能分享给用的到的朋友！

每个人都有自己的座右铭，我也不例外，当我遇到了困难时便常常会用：“世上无难事，只怕有心人。”这句话来鼓励自己并且安慰自己。久而久之，这句话便成为了我的座右铭。这句话的意思每个人都知道，可是又有几个人是这样做得呢？

记得小时候，我有个同班同学叫胡可欣，每次语文考试她都比我考得好。所以，别人都说她比我聪明。有一次，老师让我们回家去写一篇作文，第二天上语文课的时候，语文教师拿着她的作文在全班同学的面前拿着当范文读了起来。一下课，胡可欣就跑到我面前得意扬扬地说：“翁千，怎么样我就是比你聪明。每回老师让我们回家写作文我就会有一种自豪感，可你呢？不仅这样，每年的作文比赛我都是年级组的第一。而且老师也会高兴地把我搂在怀里。你跟我可差远了！”我红着脸，低着头，过了好一会儿，我才支支吾吾地说：“我相信只要我努力就一定会超过你。”于是我暗地里下定决心一定要超过她。我开始坚持每天写一篇日记，每隔两、三天写一篇作文。写完之后，我还会认真地进行修改，并拿给老师辅导。在我的努力下，我的写作能力果然有所提高。

在一次作文比赛中我取得了年级组第一名的好成绩，可她才取得了个第三名。“世上无难事，只怕有心人。”其实世界上没有什么难的事情，主要看你用如何的态度去对待它，只要你付出了努力，就一定会取得回报。

座右铭作文 篇 第二篇

不知从哪里知晓的话语，自认为很有道理。于是我对其稍作改动，作为名言警句记在心间：人总要有对手，学习才能更精彩。

曾经那个小学六年曾被称作“最牛九班”，年级段中算是特别优秀的班级之一，每个同学都不逊色。无论哪一方面，我们班都实力不俗。一开始，我成绩尚可，但在这“学霸云集之地”，排名也总是像“坐过山车”。面对学霸们，我燃烧起了好胜的欲望，一心努力要击败所谓“前几名”。发愤图强、博览群书是我的风向标。我超越了一个个曾经的“对手”，越挫越勇，把他们一个个远远甩在身后。但另一批后来居上的“挑战者”，又给了我源源不断的动力，我提高警惕时时要保住这不可撼动的霸主地位。学习变成了操练“兵马”，而考试则成了“两军交锋”，原本枯燥的学习也就变得妙趣横生了。

小王一直是我最大的敌手，在班里总是我俩占据前锋，大有“天下英雄谁敌手”之感。虽然我们学习上暗中较劲，平时却是好友，常在一起互相切磋，这恰好也让我暗下决心一定要超过他……我的生活、学习，都因为我的“对手”兼伙伴而更加精彩。

但自从我升入初中，几次大考让我摸清了这个班级情况：平均分高，学习成绩挨得近，拔尖者并不多，竞争对手也不够明显。我从“敌手云集”之处突然闯入了“唯我独尊”的境界，让我有点不适应。虽然学习依旧努力拼命，俨然已少了几分乐趣。我的状态也因此不佳，几次小考频频失利，期末考试也丧失了冲锋的“斗志”。妈妈的一番话如同一场及时雨让我醍醐灌顶，真正的对手在段里呢！我又一次下定决心，一定要击败他们，好胜的烈火在心头再次升腾！

“人总要有对手，学习才能更精彩。”深深埋藏在心底的座右铭如同一记警钟警醒着我。如果天下无人能与我匹敌，那么必然的，我也会厌倦了“无敌”，因为所谓“无敌”只能带给我寂寞与空虚。

不要害怕有比自己强大的人，因为他们能作为我的对手、目标，不断地激励着我。也不要得意于自己现在仅有的一点成绩，因为还有不少奋进的对手在努力着，要时刻警惕前行的路上……

座右铭作文 篇 第三篇

生活是一本永远读不完的书，但是每当想起那件事，都自愧不如啊！

那是我从电脑上读的一篇关于**的文章。

在**小的时候，是他小姨照顾他，有一次他小姨罚**练一百个大字。**二话不说就去练了，但是等小姨洗好碗后，看见**还在练，便说：“别练了，快上床睡觉吧！”没想到**却说：“小姨，我还有几个字没练好。”小姨说：“明天再练吧！”却没料到**说：“今日事，今日了。”

小姨便陪着他练。练好之后，**又说：“有两个大字歪了。”说完又拿起毛笔开始练了起来。练了一会终于练好了，**这才肯睡觉。

多么严格的自律，怪不得**有这么一手好字。都是他严格要求自己换来的丰硕成果。

“今日事，今日了”，我要把这句名言作为我的座右铭。今日事必须今日完成，有好多人都做不到，因为有人非常懒惰，爱拖拉。所以我要把我自己从懒人名单中除名，成为一个勤劳自律的人。

你们觉得我的座右铭好吗？

座右铭作文 篇 第四篇

“你不去尝试，就不知道自己行不行，做的好不好！”

这句话又在我的脑海中回荡着，作为我的座右铭，它时刻激励着我、鼓励着我进步。

这句话是从三年级时开始作为我的座右铭的。

记得那时学校举行一次跳绳比赛，那时的我胆小，害羞，加上个子高，不好动，对跳绳有着天生的反感。老师看到我一直没跳，就走过来问我：‘你怎么还没跳呢？不去尝试一下怎么知道自己行不行，做的好不好呢？’老师的这句话让我如雷贯耳。在老师的亲自示范下，我变得勇敢起来，一口气坚持着跳了20几下，并得了第八名。从此这句话成为了我的座右铭，后来每当我遇到困哪时就会想起这句话。

而又过了两年，我读五年级了，面对的困难和挑战也越来越大，越来越多。那时，我的作文水平也不算很好，一次上辅导课的时候，老师叫我们尝试用一种新的文体来写作文，那就是散文体。然而，对于散文，我们还是非常的陌生，对于老师所讲的其精髓“形散神不散”更是无法理解。正当我们准备放弃采取这种新的文体写作时，老师的一句“不去尝试怎么知道不会写呢？”让我备受鼓舞。于是就当场尝试着写了一篇《心中的小草》，结果受到了老师的高度赞赏和认可。这一次，让我更加坚定了我的座右铭：不去尝试就不知道自己行不行，做的好不好。

这就是我的座右铭，它给我带来了前所未有的帮助，让我变得更加勇敢自信。我爱我的座右铭！我坚定我的座右铭。

座右铭作文 篇 第五篇

每一个人都有属于自己的座右铭。而所谓的座右铭是指：警惕自己或是鼓励自己的话。每一个人的生命中都会有一句影响自己最深的言语，如：商场将座右铭刻在盘子上惊惕自己。我则牢牢烙印在心中，帮助自己如何面对，但不是每个人都有座右铭，座右铭也都会不尽相同，找个适合自己的座右铭，可以时常地提醒自己不要忘记。

有许多的座右铭都是取自古时候人们所说的话，但座右铭不一定是一句伟人说的话，“今日事，今日毕”是我从小就听到大的话，也可以说是我的座右铭，今天所做的事一定要在今天之内完成，因为我不喜欢一直拖延的感觉，拖到最后连我自己都会忘记要做什么，像是作业明明就有很长的时间可以慢慢写，但是如果拖到快开学时，我几乎都会忘记有它的存在，所以都会在假期开始时的没几天，就都会把作业给写完了，所以才会有时间做计划以外的事。

虽然“今日事，今日毕”是指一个现在程序，也就是把今日规划好的事情做到完成的状态，但是有的时候计划总是赶不上变化，自己今天会遇到什么事都不知道，自己计划的事也许会被打乱，但是如果不把今日的规划做到一个部份，留到明天再做的话就会一直拖延，因为明天有明天的规划，有另外的进度，所以应该要先想好能不能做跟该不该做的事，该做的就事先做完再说，不该做的就不要做，不是每件事情都必需要做到，可是有时候某些事情是一定要做到，依事情而分时限，才不会一直拖延都无法完成，也能养成勤劳的习惯。

在每个人的生命过程中，总会有那么一句话或是一个道理，能够启发自己，成为自己待人处事的准则，每天的自我提醒，就叫做“座右铭”。每个人都会有适合自己的座右铭，遇到什么事找到适合的.座右铭是很重要的，因为并不是每个人都适合同一个座右铭的，所以座右铭是鼓励自己的话，让自己达到心中的愿望，实现自己的目标。每个人的人生座右铭都是不一样的，喜欢的程度不同，当然追求的原动力也就都会不一样，找到一个适合最迎合你的心境、心情，能时时刻刻地提醒你、鼓舞自我的意识型态的座右铭才是最重要的。

座右铭作文 篇 第六篇

我的座右铭是“世上没有做不成的事，只有不做事的人。”

有一次，老师布置我们回家以后做一个手工作业，可以自己做，也可以到商店去买。这个手工作业自己做起来很难，也很麻烦。不少同学掏钱去商店买。我也想去买，可是老师布置这个作业，不就是为了锻炼我们的手工实践能力吗？如果到商店去买，又有什么意义呢？

一回到家，我就仔细地回想老师教给我们的制作步骤。首先应该拓，然后粘、剪，最后用钉子固定住。思考完了我就开始制作了。我认真地做着。准备粘时，我遇到了一个难题——没有胶水，因为我的胶水在搬家时没带出来，家距离商店又那么远，怎么办呢？这时，我的决心开始动摇了：算了，我还是去买一个吧！这么难做，我肯定做不出来，即使做出来了，也不美观，去商店买的还更精美。我抬起头，不经意间瞥见了粘在台灯上的座右铭：“世上没有做不成的事，只有不做事的人。”对，我绝对不可以半途而废，只要我有恒心，肯努力，我一定可以做成这件事的。于是，我继续埋头苦思。突然，一个想法在我脑海中闪过，那些煮熟了的米粒不是挺有黏性的吗？我高兴地欢呼起来：我可以用米粒代替脱水……在我的不懈努力下，我终于完成了手工作业。

我非常感谢我的座右铭，因为它深深地改变了我，让我决定做个坚持不懈的人！

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