初中周记:我的初中生活

时间:2023-10-17 02:12:05 | 作者:未知

初中周记:我的初中生活

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第一篇 初中周记400字:我的初中生活

现阶段对一般的中学生来说,浪漫的爱情,或许是他们最想知道的事情,但对我而言,并非如此。知识的探索,才是趋使我向学的原动力。

以前无知的我总是时常抱怨,为何要读书?为何要考试?为何要写艰难的作业?许多的疑问不停在我脑海中打转着,直到升上了初三年级,我突然茅塞顿开,为何要读书?那是因为,必须要有基本的知识,有了知识能发展我们解决问题的能力,如何确确实实的把问题从根本解决,是需要选对时机,用对方法,做对的事。

当老师是我从小的志愿,老师饱读诗书所散发出来的气质,与众不同,在多元的教学中,让师生能在快乐的分围下学习,是我一直很向往的工作环境,为了这个梦想,我必须努力向前,不畏惧未来的挑战,勇敢挑战自我,迈向颠峰。

现在的我,先以课业为重,记得有一位老师曾告诉过我,现在虽然辛苦,但是以后会有一颗香甜饱满的果实等着你,记得好好的要求自己、充实自己,我们不仅要好,还要更好,“吃的苦中苦,方为人上人”。我们学生应该要预备好各种学习的事物,只要你愿意行动,不论速度是快还是慢,都有机会撷取成功的果实;不论你的梦想为何,从今天开始,用行动来预备,相信在不久的未来将会看清楚自己的人生。

每个人对未来都有所期许,我希望能按照自己的规划下一步一步,稳扎稳打的,找到属于自己的一片天空。

第二篇 七年级周记500字:生活的价值

有一个乞丐,他的整个右手臂断了,样子挺可怜,谁见了都会施舍。

有一天,他来到一个农户人家行乞,女主人叫他先将门前的一堆砖搬到院子后。

乞丐生气地对女主人说:“你明明看到我只有一只手,却让我搬砖头,这不是存心捉弄人吗?”

没想到女主人自己蹲下来,故意用一只手搬起砖头,来回走了一趟,然后对乞丐说:“我一只手能搬,你一只手为什么就不能搬?”

乞丐无言以对,硬着头皮用他那一只手慢慢搬,整整干了两个小时才搬完,累得满头大汗。

农妇递给他一条白毛巾,乞丐擦完脸和脖子后,白毛巾变成黑毛巾。

农妇又给他二十元钱,乞丐接过钱连声道谢。

农妇说:“你不用谢我,这是你用自己的汗水换来的工钱。”

乞丐说:“我永远不会忘记你,请你把这条毛巾留给我作纪念。”

过了若干年后,这位乞丐穿着一身笔挺的西装再次来到这家农户,见到年迈的女主人动情地说:

“我从前是乞丐,现在是一家公司的董事长,是你帮助我找回失去的尊严,重建生活的信心,如果没有你,也许还在四处流浪。”

农妇说:“这造你自己干出来的。”

独臂董事长提出送一幢楼给农妇,农妇碗言谢绝。

董事长对此不解,农妇笑着说:“因为我全家人都有一双手。”

人要活得有尊严,尊重自己、尊严我们认识的人,还要尊重我们不认识的人。

从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值。

做自己喜欢的事,虽则赚钱不多,但比起很多有钱却心灵失落人,更值得敬佩。

第三篇 初中周记:最重要的事

今年,我是初中一年级,每个阶段都有每个人应尽的本分,现阶段我认为最重要的事是认真读书、做好事,其他的事都是一些休闲娱乐,因为我希望跟他们一样都坐办公室、吹冷气办公,既然我现在的本分是认真读书和做好事,我就要好好规划如何达成。

我要认真读书,然后尽我所能,考大学、硕士,博士之后,就开始准备就业,赚钱之后要养爸爸、妈妈和妹妹以及日后我自己的家庭,因为我是长子,所以我要撑起家里一些负担不了的事情,要撑起这个家我一定得好好读书,从现在开始,我要求我自己上课要认真,作业认真做,如果时间允许,我希望还可以做一些复习和预习,除此之外,我希望在每一次的考试中,能够名列前矛,完成自己的计划。老师时常叮咛我们,各项科目都有他重要的地方,千万不可以这科不喜欢,那科不喜欢的,我希望我能够喜欢每项科目,因为喜欢我才能快乐的学习,一步步的完成我的规划。

另外,我要做好事,因为我希望能够有能力帮助别人,爸爸妈妈说过有福的人才有能力帮助别人,现在我每次做完扫地工作,都会去帮助其他还没做完的同学,让他们尽快完成,虽然很辛苦,但是助人为快乐之本。

人生总有许多事是需要规划的,人不一定总是得到的,但是爸爸妈妈告诉我们有努力才会有收获,正所谓一分耕耘,一分收获!不仅如此还要心存善念,尽自己的所能帮助别人,不过还是要看自己的能力,量力而为!周杰伦有一首歌的歌词,有提到仁者无敌,他说的仁者就等于做善事,无敌表示会有人帮他,这个世界是有温情的,如果你现在帮了人,以后一定会有善报的,假设你今天救了一个路上碰到的陌生人,搞不好哪天你倒在路边,就换他来帮你了;世上总有轮回、有因果,不要说你不相信,等你哪天你真的遇到了,你才相信,那就太迟了。

最后,认真读书和做好事,是我现阶段认为最重要的事,我认为我应该可以做得不错,因为我会努力的。

第四篇 九年级周记:我的音乐梦想

“七号请上台!”我轻盈的走上台,熟练的弹奏出比赛曲。望着手指在黑白相间的琴键上舞动,悠扬悦耳的音乐声从钢琴中传出来,身体也情不自禁随着音符律动起伏,彷佛在色彩艳丽的音符海中翩翩起舞,悠然自得,感觉真是美妙呀!

小时候,妈妈为了培养我的音乐素养,带我到音乐教室参加团体班,开始我多采多姿的音乐道路,也与钢琴结下不解之缘;还记得,在教室里看见黑白夹杂的键盘,体验前所未闻的琴声,都让我感到兴奋不已,觉得能亲手触摸钢琴,就像摸到璀璨的星星一样,真是我的荣幸!

老师的活泼指导,使我沉浸在音乐的缤纷天地,就像千变万化的精灵一般,随着音符起落盘旋。一会儿,是节奏分明、抑扬顿挫的铿锵律动;一会儿,又变成连绵不绝、蜻蜓点水的轻盈舞动。我对音乐的喜爱与日俱增,对钢琴更加爱不释手。妈妈看我对钢琴兴致勃勃,于是帮我报名个别班,让我学习更高深的琴艺。我喜欢在上课时聚精会神,专心聆听;喜欢在老师指导以后,不断练习,精益求精,让自己更上层楼;也喜欢把自己融入不同的曲子里,体会不同作曲家的风格;更喜欢在练习以后,得到妈妈和老师的夸奖。

但是,好景不常,随着我的琴艺更上层楼,艰难的曲子也纷至沓来;当我练琴练了一遍、两遍……一直到不知第几遍,却开始觉得:一首曲子怎么要练那么多遍?不是练几遍就会了吗?怎么那么难?为什么怎么练都练不会?原本的信心已经不翼而飞,越想心平气和的练习,越是心慌意乱,灵活的手指也渐渐不听使唤,好像开始打群架一样,不只手心一直冒汗,甚至还汗流浃背;看似易如反掌的几个小节,现在却觉得难如登天。我忍不住向妈妈说出心里的苦恼,妈妈柔声的鼓励我:“台上三分钟,台下十年功。实力是需要累积的,既然要学,就要持之以恒,绝对不能放弃!”我只好咬着牙拼命练习,妈妈的陪伴也成为我的精神支柱。

经过日复一日的勤学苦练,我渐渐学会切指、装饰音、琶音等技巧,渐渐能掌握音乐的强弱、手指的弹性、触键的扎实,也渐渐从彻尔尼练习曲、小奏鸣曲,进步到萧邦圆舞曲、巴哈创意曲;对于作曲家的曲风,彷佛也有更深入细微的体会,不论是巴哈的典雅抒情、萧邦的多愁善感、贝多芬的愤怒哀伤,还是莫扎特的活泼可爱、热情乐观,信手拈来,好像都能在指尖流出;学会表现各式各样的曲风,也增添了我对钢琴的喜爱。另外,我也参加了许多比赛,例如:青少年音乐大赛、文化杯、城市菁英杯、日报杯……等等,让我更加了解自己的程度,更能发挥弹奏的技巧、曲子的音乐性;尤其,获得评审的青睐,在上台领奖的时刻,心里更是雀跃不已,也让我对钢琴的热爱又更深一层。

“铃!七号请下台!”充满自信的弹奏完比赛曲与自选曲,我缓慢步下舞台。不久以后,成绩揭晓,辛勤苦练果然没有白费,我获得了中小学生音乐比赛初中组钢琴优等,名列第五。我知道,除了老师的指导以外,更重要的是妈妈的辛苦陪伴、柔声鼓励、不断督促,让我能勇往直前,面对挑战;而最重要的是,自己不断的练习,就像马尔孟德曾说:“不论是怎样简单的练习,都必须全心全意的去练习。”这也成了我的座右铭,林书豪也曾经说:“每天醒来,都希望自己能够努力不懈!”只有自己不断的练习,才可能尝到甜美的成功滋味。

现在,我已经顺利通过七级考试,“冠军只是当下,学习才是永远。”学习是需要长久累积的,经过几年的不断学习,与钢琴朝夕相处,我对钢琴的喜爱日渐浓厚;在我伤心难过时,它给我许多的快乐,不但让我学会许多名曲,更让我抒绪,也伴我度过美好的时光。钢琴,已经成为我热爱的知心好友。

第五篇 初中周记600字:我的努力

面对着一排排的复习讲义,以及手上那张成绩单,我仍在低头沉思。

成绩比以往大有进步的我,却不感到开心,反而怅然若失,浑浑噩噩的坐在书桌前,看着手上的白纸黑字。“学业总成绩年级第二十七...”教务处的蓝色鲜明地印在上头,证明了这张成绩单的真实性,也证明了我前两年的荒废度日。

我 热爱科学,前阵子偶然瞥见师大附中科学班的招生简章,大感兴趣,细读之后才发现,报名的门槛比想像中还要严格得多。“总成绩须排名全年级二十以内。”简章是这样写的。我迟疑了一下。“我有到吗?”跑去请老师帮忙查了我的成绩;半天后,我便坐在书桌前,面对着一排排的复习讲义以及手上那张成绩单,沉思。

看见它的同时,犹如五雷轰顶。我呆若木鸡地站在那儿好一阵子。怎么可能?我明明考得很好啊!不过成绩不好的原因,我却是马上便想起。当我还在初一初二年级时,或许不像现在这么的努力。

那 时我成天玩乐,考试懒得背、功课懒得写,连上课都懒得听。特别是数学,每天看着一份份不及格的小卷,却把这些当作家常便饭。假日,整天不是闲晃就是上网,鲜少有读书的时间,成绩虽没有一落千丈,却也毫无长进。秉着一份自以为是,认为自己多么厉害,不必读书,就可以考这个样子!

直到升上初三年级,离我越来越近的会考鞭策着我读书。我一改过去习惯,挥汗啃书,埋头苦读...成绩大有进步。的感觉是那么的容易习惯,我已经忘却那段挥霍的时光,沉浸在“优秀学生”这样的感觉里,直到看见那张成绩单。我赫然发现,不管现在多认真、多努力,都来不及挽救既成的事实。

我烦 心、我难过、我懊悔,懊悔那段时光,不该轻易挥霍。我挥霍掉的,不仅是两年的青春,更是一个回不来的希望。以前不好好念书,现在不但要加倍辛苦地重新再念一遍,更丢掉了进入这个顶尖人才聚集的地方的资格。我埋怨自己,早知道升上国中时就该努力读书,早知道少打一点电玩,早知道要认真地听每一节课,早知道一 切都可能会来不及......我跌入了痛苦的深渊里,挣扎着试着要爬出来。

都已经来不及了,不能再回头。我能做的,只有期许自己,试着把那段空缺补足,上个理想的高中,然后用功念书,不要再有更多的来不及。

不过,或许永远补不足。

第六篇 八年级周记600字:做一个努力的人

在这个世界上,每一个人都不是十全十美的,几乎都有进步成长的空间。我常常静下心来审视,看看自己有什么不足的缺失,会努力心理建设,鼓励自己尽量改进,让自己成为一个更好的人。

其实,我很清楚,自己一直都不是一个很有自信心的人,就是我对自己没有信心,常常因为一点点的小挫折,心里就充满胆怯。甚至害怕去面对,这是我一直想要努力克服的弱点。

记得在初一的第一次英语会话周考。我面对九十分以下的分数,简直不能置信,这应该是我最有把握的一科,我竟然只考了这些分数,顿时我深深质疑起自己的能力,我真的有这么差吗?想到下次的考试,我一点把握也没有了,甚至担心的哭泣了起来,心情也大受打击。

但,我知道这样恐惧下去不是办法,我开始分析自己考砸的原因,发现自己好多题目都没有看清楚,粗心的作答,当然会被扣分了。这时我努力的振作,告诉自己一次的失败不算什么,英语一直都是我的强项,我要对自己有信心。

努力帮自己打气,努力的告诉自己是办得到的,渐渐的我发现自己精神抖擞了起来,因为我知道自己是的确有能力的。

我一样天天努力的读着英语,有不停止的帮自己加油打气,就这样接下来的成绩,我的分数扶摇直上,进步好多,让我开心不已。我发现这都是因为自己“有信心”,才会有这样的好成绩。

有人说:“失败是走向完美的台阶”,多一次失败就得一次智慧,我一定可以变成一个比更好再更好的人,我也要告诉我身旁的朋友要让自己变成一个更好的人,这样才会像我一样,每天开开心心的过生活,让自己的生活过的更充实,希望大家都可以做到喔!

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